中学2012年工作总结　.docVIP

中学2012年工作总结 2012年在乡党委、政府和上级主管部门的正确领导下，在学校领导和全体教职工的共同努力下，我校以党的十七大精神和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，始终坚持求真务实、突出重点、狠抓落实、规范管理，以安全稳定为前提，以优化环境为基础，以改革创新为动力，以规范管理为动力，以提高教育质量和办学水平为根本目的，实现了学校重点工作有新突破,各项工作都有新发展的目标。 我校现有18个教学班，学生1349人，现有教职工63人，其中专任教师58人，专任教师学历合格率达100%，本科学历教师有53人，占教师总数的91.38%。具有高级职称的5人，中级职称的21人。校舍建筑总面积为11001平方米。 （一）加强领导班子建设，提高工作效能。 1、配齐领导班子，完善机构建设。 2011年，学校原党支部书记因工作调动，学校党务工作一直由宣传委员主持。经过乡党委的考察，全校党员的民主推荐，**乡党委于2012年4月任命黄海生同志担任**民族中学党支部书记，谭友书同志担任**民族中学党支部副书记。**民族中学支部、行政领导班子成员配备齐全，机构建设完善。 2、加强班子建设，提高工作效能。 +思想”的管理理念，把学校工作与教师的个性发展结合起来，积极营造宽松、和谐、平等、向上的人 （二）强化学校内部管理，全面提高教育质量。 牢固树立“管理就是质量，管理就是效益”的观念，加大管理力度，科学编制学期工作计划和工作目标，将学期工作编排到月，划分到处室、落实到责任人，做到一月一安排、一月一小结。积极探索目标管理、规范管理、人文管理、动态管理“四位一体”管理途径，实行目标责任制和考评机制，严格执行教职工工作业绩考评制度，形成一级抓一级、一级管一级、层层落实、层层负责的管理格局；狠抓民主管理，着力培养教职工参与校务管理的主体意识，激发了广大教职工的内驱力，推进和谐校园建设。为教师树立高尚师德和争创一流工作业绩营造了一个和谐发展的环境，增强了全体教职工的主人翁意识，较好地促进学校各项工作有序开展，教学成绩再创佳绩。2012年7月，我校211名学生参加中考，高中上线178名，高中上线率为84.36%。考取曲一中4人，全县200名前学生有16人，总平居全县第2名，仅次于师宗三中。 1、扎扎实实开展“四群”教育活动。将开展“四群”教育活动作为2012年党建工作的头等大事抓实抓好。以中层以上党员领导干部为重点，组织广大干部职工深入学习“四群”教育理论。中层以上领导干部率先垂范，密切联系群众。校长联系5个学生家庭，联系3个班级；中层领导每人联系3个学生家庭，联系2个班级；普通党员同志每人联系2个学生家庭，联系1个班级。积极深入了解他们学习、生活中的困难，并及时给予他们一些力所能及的帮助。联系班级，帮助班主任做好学生的思想工作，帮助班主任管理好学生，抓好班级建设，促进学生全面、健康发展。 2、加强理论学习，开展创建学习型党支部活动。建立完善党员干部在职自学和集中学习制度。支部做到学习有计划、有内容、有讨论、有记录。创新学习方式，举办专题讲座。 3、建立健全党支部目标管理责任制。完善工作机制，明确工作重点。在工作机制上，落实党支部目标管理责任制和“一岗双责”制，支部书记负总责、支委配合、党小组积极参与的工作机制，抓好责任分工和任务分解，并明确责任人和完成期限。 2012年6月被曲靖市教育局表彰为曲靖市“先进基层党组织”。 ,树立“德育首位、以人为本”的思想，切实把德育工作落实到教育改革和发展的各项工作之中。 1、大力加强学校班子成员的思想建设和作风建设，树立全局意识,发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校行政人员实行了行政值日和午睡带班制度及行政签到制度。学校领导能够克己奉公、率先垂范、以身作则、团结奋进、扎实工作.。 2、强化每周一次政治学习。组织全体教职工学习了上级有关文件、政策，使全体教职工进一步明确了思想，提高了认识，转变了观念，理清了思路。狠抓师德师风建设，开展自查自纠活动，增强了敬业爱岗，奉献事业的责任感。 3、加强班主任队伍为核心的德育工作队伍建设与管理，进一步强化全员育人、岗位育人的责任意识。继续坚持”以会代训”，精心筹备每月班主任例会，组织班主任探讨交流班级管理经验，探索创建优秀班集体的有效途径，不断提升班主任工作能力。重新制定了班主任工作绩效考评方案，继续实行班级量化管理制度，激励班主任抓实班级建设与管理，为学生成长与进步营造和谐氛围。从学生课间秩序、班级卫生、班级学风建设等方面加大对班主任工作的督查力度，做到一天一检查一通报。 4、创新德育工作方法。 “先进班级”、“三好学生”、”优秀学生干部”的申报评选活动。2012年，我校侯强等8名同学被评为县级“三好学生”，冯林容、谢蓬莲被评为县级“优秀学生