机械制造-2课设导书(10级).docVIP

********************************** 机械制造-2课程设计课程设计的目的 机械制造课程设计 使学生的基本技能如制图、使用技术资料、贯彻国家标准和规范、编写技术文件以及应用计算机等实用技能得到训练和提高；使学生获取和使用数据信息的能力、寻找工程要点的能力得到训练和提高；培养学生良好的沟通表达能力。 使学生熟悉产品的结构工艺性要求。了解零件结构工艺性内涵及其对产品的生产及使用、质量及成本的重要影响；初步具有根据产品要求，提出对零件结构工艺性的判断及改进方案的能力。 使学生理解团队协作的意义，主动处理好个人与团队的关系，在保质保量完成各自分配任务的基础上，才能高质量的完成机械制造训练-2的设计项目。 培养严谨踏实、实事求是的机械工程人员基本素质，不想当然、不造假。 课程设计的内容及要求 内容在“机械”已完成装配图设计的基础上要求 第1周 课程设计动员，布置任务（地点：教室）。 阅读实习指导书，明确要求、内容和步骤。 学生自行分组，选定生产组长和负责人，并给组员分工。 组长把分组、分工名单指导教师。 在已设计的减速器基础上，每组确定一套减速器图纸，修改装配图图纸。 设计要求： 减速器外形最大尺寸（长、宽、高）不大于250毫米，中心距中心距50-70mm内。 传动件采用圆柱齿轮，模数m=1或m=1.5毫米。 减速器传动比要是标准速比。 第2-