鉴赏古代诗词的形象之人物形象2016最新整理介绍.ppt

一、诗歌中人物形象鉴赏概说 (一)人物形象含义： 诗歌作品的人物形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的人的艺术形象。 （2）美人：除了指代相思恋人外，美人的形象一般被解释为比喻，或是比喻君王，或是自喻。 如屈原的《离骚》中就有这样的名句：“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。 (《离骚》)”中的美人就是自喻之词。 （3）羁人、游子：主要是写羁旅在外的乡思之情。 如王维的《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗是王维十七岁时旅居长安时所作。在古代重阳佳节这天总是亲人团聚，登高饮酒，欢度节日。但诗人旅居在外，孤身独处，思念亲人之情不能自已，写了这首感人肺腑的名作。 （4）宫女：主要是写宫女百无聊赖的生活和精神状态。突出宫人之“怨”。 如王昌龄的《长信秋词五首（其一）》：金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。这首宫怨诗，运用深婉含蓄的笔触，采用以景托情的手法，写一个被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深宫中，形孤影单、卧听宫漏的情景。前三句写景，后一句写人。写景起渲染色彩、烘托气氛的作用。全诗没有一个“怨”字，但诗中处处有怨情。 （5）思妇：主要描写思念丈夫的少妇形象，这类诗歌中思妇思念的对象一是为博取功名而远游，一是为征战而远征等。 如王昌龄的《闺怨》：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。这首诗属于第一种情况，全诗描写了主人公从“不知愁”到“悔”的心理变化过程。前两句描写主人公的“不知愁”，而第三句转折，由“忽见陌头杨柳色”，使少妇想起当年与丈夫折柳送别的伤感场景，引出“悔教夫婿觅封侯”。“忽”最准确鲜明地描写了主人公心理变化的过程。 （8）悲士：多是写功业难成，报国无门的感慨。 如李贺的《南园》：男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。这首诗写出了一位渴望投笔从戎、削平藩镇、为国建功，但又不被赏识的悲士形象。 （四）常用于人物形象的重要词语 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁 如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。 3．寄情山水、归隐田园（隐士） 如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维的《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。 5．矢志报国、慷慨愤世（英雄、征人） 陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。 6．友人送别、思念故乡(羁人、游子、思妇) 如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》 其他 9. 杀敌为国、建功立业 （英雄） 陆游 辛弃疾 10.悯农怜农 11.热爱山川 李白 12.哀叹昔盛今衰 13、政治失意、仕途坎坷 14、达观、超凡脱俗 15、愤世嫉俗、消沉颓废 16、深居宫中、孤独寂寞（宫女） 17、活泼可爱、勤劳勇敢（少女） 18、潇洒、闲适、追求自由生活 20、孤寂、落寞（惆怅），愁苦幽怨的形象 21、积极乐观，笑傲人生的形象 正确把握人物形象的方法之一： 1、抓住诗词对人物的正面（直接）描写——语言、动作、外貌、心理、神态，特别是细节描写 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 正确把握人物形象的方法之二：借助侧面烘托——人物所处的环境，景物的烘托渲染（自然环境） 正确把握人物形象的方法之三：借助侧面烘托——知人论事，关注背景（社会环境） 了解作者的生平、思想、所处时代的特征等，尤其是具体的创作背景。要特别注意注释、题目等 ，要注意分析人物形象的社会意义，做到合理联想。 正确把握人物形象的方法之四：借助关键词或典故，运用想象，感知形象。 阅读下面一首唐诗，然后做题 　　 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 方法小结：如何正确鉴赏古诗中的人物形象 ?1、抓住诗词对人物的正面（直接）描写——语言、动作、外貌、心理、神态，特别是细节描写 2、借助侧面烘托——自然环境。分析人物所处的环境，包括时间、地点、周围景物等。 3、借助侧面烘托——社会环境。要知人论世，关注背景；要特别注意作者及其经历、注释、题目等；要注意