计算机网络技术课教学论文：浅析计算机网络技术课程教学改革与探讨.docVIP

计算机网络技术课程教学论文：浅析计算机网络技术课程教学改革与探讨 摘要：本文从计算机网络课程的特点出发，针对目前的教学现状，结合自身的教学体验，对计算机网络课程提出一些教改的实施方案，旨在培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用型专门人才。 关键词：计算机 网络教学 任务 驱动计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备，由硬件和软件所组成，两者不可分割，人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。计算机早期称作微机，初期在香港商人之间被称为电脑，后引入国内，成为大众最熟悉的名字。随着科技的发展，现在新出现一些新型计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。最初的计算机由冯·诺依曼发明，那时电脑的计算能力相当于现在的计算器，体积有三间库房那么大，后逐步发展。现在的计算机作为一种开放架构和开放标准基础设施，Globus计算工具软件提供了构建网络应用所需的很多基本服务，如安全、资源发现、资源管理、数据访问等。目前，所有重大的网络项目都是基于Globus计算工具软件提供的协议与服务的。除了标准以外，安全和可管理性、人才的缺乏也是网络计算亟待解决的一个问题，否则它将无法成为企业的商业架构。在真正实现商业应用之前，还需要解决许多问题，构建全球网络的前景仍是无法抗