浅谈小学课堂教学学生资源的开发和利用.docVIP

浅谈小学课堂教学中学生资源的开发和利用 元谋县黄瓜园小学 李燕 内容摘要：学生资源是课程资源的一部分.课堂教学中的学生资源,是指在课堂教学过程中,学生身上直接或间接表现出来的一切有利于实现课程目标 教学目标 的各种因素.课堂教学中学生资源的开发和利用,有利于丰富课程资源的内容,有利于学生主体能动性的发挥,有助于课程目标的实现. 关键词：课程资源 开发与利用 课堂教学是实现课程目标即教学目标的主渠道。随着基础教育课程改革的深入，课程资源作为课程改革的载体和重要条件，其重要性也日益显现出来。积极开发和合理利用课程资源是实施新课程改革的重要组成部分。但是，长期以来，大多数人对课程资源认识较为狭隘，认为课程资源即书本上的知识。毋庸讳言，书本上的知识是一种主要的课程资源，但与此同时，大量的丰富的学生课程资源却被排斥在教学过程之外。这不仅使得课堂教学中丰富的学生资源不能得到有效的开发和利用，而且在教学过程中忽视了学生的主体性，束缚了课堂教学中学生的创造性，也阻塞了实现课程目标的一个重要途径。充分认识课堂教学中学生资源，才能更有效地开发和利用课堂教学中的学生资源，实现新课改的目标及课堂教学的最优化。 一、课堂教学中学生资源的界定和分类 　　华东师范大学的吴刚平教授认为：“广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源。”显然，学生资源也是课程资源的一部