新人教版七年级数学-4.2-直线、射线、线段(第一课时).ppt

教室里共有3位同学，如果每位 同学都要和其他的人握一次手， 那么他们一共握手 次; 若是 4 位同学，一共握手 次; 若是 5 位同学，一共握手 次; 若是 n 位同学，一共握手 次. 实践与 * * * * * * 猜 谜 语 1、有始有终 — 打图形的名称 2、有始无终 — 打图形的名称 3、无始无终 — 打图形的名称 线段 射段 直段  生活中有很多物体给我们以直 线、射线、线段的形象。 活动1、欣赏生活中的图形 细心的你能发现生活中有许多物体可以近似地看作线段、射线和直线！ 激光发射器 卫 星 传 送 笛 子 电 网 绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。 探照灯的灯光给我们以射线的形象。 向两个方向无限延伸的铁轨给我们以直线的形象。  活动2、画 法 如何画线段、射线、直线呢？ 线段：要画两个端点，且不能超过两个端 点之外。 射线：要画出一个端点，且向一方延伸。 直线：只要画一条“直的线”，但线的两头 要给人以无限延伸到形象。 O A B 表示：线段 AB(或线段BA) a 表示：线段 a A 表示：