湖南科技出版社小科学四年级上册教案修改稿.docVIP

?第1单元?植物生活的秘密 植物的身体? ?第一课时 教学目标： 科学探究目标： 1．?通过观察多种绿色开花植物，能归纳概括出植物体的共同之处。 情感、态度价值观： 1．?乐于与人交流，交流时语言清晰，表意准确。倾听时尊重他人，不随意打断别人的介绍。 科学知识目标： 1．?知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。 教学重点：观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。 教学难点：概括、归纳植物体共同的特征。 教学用具：观察记录表、凤仙花和其他植物图片。 学习用具：观察记录表 一．教学导入： 在植物的王国里，有许许多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，它们有什么共同之处呢？现在就让我们走进这个王国，仔细地观察一下，看看它们的身体由哪些部分组成？ 二．活动???观察植物的身体 1．教师出示凤仙花，让学生独立观察，出示一张没有指出器官名称的相应的植物图片，让每个学生边看边填写。 2．室外观察多种绿色开花植物。 要求：观察时先整体后部分，用自己喜欢的方式进行记录；爱护植物。 3．室内汇报观察后的结果。 4．概括。归纳：绿色开花植物一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。 5．学生竞赛：学生画一株完整的自己熟悉的植物图，标出植物各部分的名称。 6．小组评价、教师评价。 三．小结： ?今天，通过观察绿色开花植物，我们知道一株完整的绿