专题04 三角函数与三角形（第02期）-2017年高三数学（理）最新模拟调研试题精选分项汇编（解析版）.docVIP

一．基础题组 1.【山东省实验中学2017届高三第一次诊，3】函数的图象可由函数的图象（ ） A．向左平移个单位长度而得到 B．向右平移个单位长度而得到 C．向左平移个单位长度而得到 D．向右平移个单位长度而得到 【答案】A 考点：三角函数图像变换 【思路点睛】三角函数的图象变换，提倡“先平移，后伸缩”，但“先伸缩，后平移”也常出现在题目中，所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形，切记每一个变换总是对字母x而言. 函数y＝Asin(ωx＋φ)，x∈R是奇函数?φ＝kπ(k∈Z)；函数y＝Asin(ωx＋φ)，x∈R是偶函数?φ＝kπ＋(k∈Z)；函数y＝Acos(ωx＋φ)，x∈R是奇函数?φ＝kπ＋(k∈Z)；函数y＝Acos(ωx＋φ)，x∈R是偶函数?φ＝kπ(k∈Z)； 2.【湖北省黄石市2017届高三年级九月份调研，2】已知向量且，则（ ） A．3 B．-3 C． D． 【答案】C 【解析】[来源:Zxxk.Com] 试题分析：，选C. 考点：向量共线 【思路点睛】(1)向量的坐标运算将向量与代数有机结合起来，这就为向量和函数的结合提供了前提，运用向量的有关知识可以解决某些函数问题. (2)以向量为载体求相关变量的取值范围，是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算，将问题转化为解不等式或求函数值域，是解决这类问题的一般方法.学科网 (3)向量的两个作用：①载体作用：关键是利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”，转化为我们熟悉的数学问题；②工具作用：利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题.学科网 3.【湖北省黄石市2017届高三年级九月份调研，7】将函数的图象向右移动个单位长度，所得的部分图象如右图所示，则的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 考点：三角函数求角 【思路点睛】在求角的某个三角函数值时，应注意根据条件选择恰当的函数，尽量做到所选函数在确定角的范围内为一对一函数。 ①已知正切函数值，选正切函数； ②已知正、余弦函数值，选正弦或余弦函数；若角的范围是，选正、余弦函数皆可；若角的范围是(0，π)，选余弦函数较好；若角的范围为，选正弦函数较好 4.【江西南昌市2017届摸底考试，7】（ ） A．0 B． C． D．1 【答案】C 【解析】 试题分析：，选C. 考点：两角和正弦公式 5.【山东省肥城市2017届高三上学期升级统测，6】若,且,则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 考点：三角函数求值弦化切 【方法点睛】三角函数求值的三种类型 (1)给角求值：关键是正确选用公式，以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数。 (2)给值求值：关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异。 ①一般可以适当变换已知式，求得另外函数式的值，以备应用； ②变换待求式，便于将已知式求得的函数值代入，从而达到解题的目的。学科网 (3)给值求角：实质是转化为“给值求值”，先求角的某一函数值，再求角的范围，确定角。 6.【河北省衡水中学2017届高三摸底联考，7】为了得到，只需将作如下变换（ ） A． 向右平移个单位 B．向右平移个单位 C．向左平移个单位 D．向右平移个单位 【答案】C 考点：图象平移变换. 7.【云南省、四川省、贵州省2017届高三上学期百校大联考数学，3】已知，，则等于（ ） A． B． C． 【答案】D 【解析】 试题分析：因为，，．学科网 考点：三角函数值. 8.【云南省、四川省、贵州省2017届高三上学期百校大联考数学，6】将函数个单位长度得到函数的图象，则函数的一个单调递减区间是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析： 因为，所以，则在上递减． 考点：三角函数的性质. 9.【广东海珠区2017届上学期高三综合测试（一），6】在中，内角的对边分别是，若，，则为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：因为,所以由正弦定理可得:，又利用余弦定理可得: 由于,解得:,故选A. 考点：1、正弦定理及余弦定理；2、同角三角函数之间的关系. 10.【河北唐山市2017届上学期高三摸底考，6】要得到函数的图像，只需将函数的图像（ ） A．向左平移个单位 B