专题12.2 古典概型 (练)-2017年高考数学(理)一轮复习讲练测(解析版).docVIP

专题12.2 古典概型 (练)-2017年高考数学(理)一轮复习讲练测(解析版).doc

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专题12.2 古典概型 (练)-2017年高考数学(理)一轮复习讲练测(解析版)

A 基础巩固训练 1. 【2016安徽二模】若新高考方案正式实施,甲,乙两名同学要从政治,历史,物理,化学四门功课中分别选取两门功课学习,则他们选择的两门功课都不相同的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为甲,乙两名同学要从政治,历史,物理,化学四门功课中分别选取两门功课共有种选法, 两门功课都不相同时,可以甲先选两门剩余两门乙选,共有种选法,所以他们选择的两门功课都不相同的概率为1男1女的概率是( ) A. B. C. 【答案】C 【解析】 试题分析:从名男生和名女生中选两名共有种可能,而一男一女的选法有种,故由古典概率公式可得其概率为,应选C. 3. 袋中有5个黑球和3个白球,从中任取2个球,则其中至少有1个黑球的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】B[来源:学科网ZXXK] 4.【2016福建厦门】 将一颗骰子掷两次,则第二次出现的点数是第一次出现的点数的倍的概率为( )[来源:学*科*网Z*X*X*K] A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意得,一颗骰子掷两次,共有种.满足条件的情况有,共种,∴所求的概率,故选A. 5. 有一个奇数列1,3,5,7,9,…,现在进行如下分组,第一组有1个数为1,第二组有2个数为3、5,第三组有3个数为7、9、11,…,依次类推,则从第十组中随机抽取一个数恰为3的倍数的概率为 .[来源:Z+xx+k.Com] 【答案】 【解析】由题可知前9组数据共有,第10组共有10数,且第一个为46,其中为3的倍数的数为:48,51,54,故概率为. B能力提升训练 1. 【2016太原模拟】已知5件产品中有2件次品,现从这5件产品中任取2件,恰有一件次品的概率为( ) A.0.4 B.0.6 C.0.8 D.1 【答案】B 【解析】 2. 【2016贵州模拟】从中任取个不同的数,则取出的个数之差的绝对值为的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 3. 【2016山东师大模拟】已知函数,连续抛掷两颗骰子得到点数分别是,则函数在处取得最值的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,其对称轴方程为即,抛掷两颗骰子得到的点数一共有共种等可能出现的情况,其中满足的有共种情况,所以其概率为,故选C. 学科网 4. 连掷两次骰子得到的点数分别为m和n,记向量a=(m,n)与向量b=(1,-1)的夹角为θ,则θ∈的概率是(  ) A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 ∵cos θ=,θ∈, ∴m≥n满足条件,m=n的概率为=, m>n的概率为×=, ∴θ∈的概率为+=. 5. 【2016海南模拟】甲、乙两人各写一张贺年卡随意送给丙、丁两人中的一人,则甲、乙将贺年卡送给同一人的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】送卡方法有:(甲送给丙、乙送给丁)、(甲送给丁、乙送给丙)、(甲、乙都送给丙)、(甲、乙都送给丁)共四种情况,其中甲、乙将贺年卡送给同一人的情况有两种,所以概率为.故选A. C思维扩展训练 1. (2014·江苏高考)从1,2,3,6这4个数中一次随机地取2个数,则所取2个数的乘积为6的概率是________. 【答案】  2. (2014·浙江高考)在3张奖券中有一、二等奖各1张,另1张无奖.甲、乙两人各抽取1张,两人都中奖的概率是________. 【答案】  【解析】 记“两人都中奖”为事件A, 设中一、二等奖及不中奖分别记为1,2,0,那么甲、乙抽奖结果有(1,2),(1,0),(2,1),(2,0),(0,1),(0,2),共6种.其中甲、乙都中奖有(1,2),(2,1),2种,所以P(A)==. 3. 有五条线段长度分别为,从这条线段中任取条,则所取条线段能构成一个锐角三角形的概率为( ) A. B.

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