专题12.3 直接证明与间接证明(练)-2017年高考数学(文)一轮复习讲练测(解析版).docVIP

专题12.3 直接证明与间接证明(练)-2017年高考数学(文)一轮复习讲练测(解析版).doc

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专题12.3 直接证明与间接证明(练)-2017年高考数学(文)一轮复习讲练测(解析版)

A基础巩固训练 1. 命题“a,b是实数,若+(b+1)2=0,则a=b=-1”,用反证法证明时应假设____________. 【答案】a≠-1,或b≠-1. 【解析】a=b=-1表示a=-1且b=-1,故其否定是a≠-1,或b≠-1.故填a≠-1,或b≠-1. 2. 用分析法证明:欲使①AB,只需②CD.这里①是②的(  ) A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】分析法证明的本质是证明使结论成立的充分条件成立,即②?①,所以①是②的必要条件.故选B.[来源:学。科。网] 3. ()设a,b,c是不全相等的实数,给出下列判断: ①(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0; ②ab,ab及a=b中至少有一个成立; ③a≠c,b≠c,a≠b不能同时成立, 其中正确判断的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3[来源:Z*xx*k.Com] 【答案】C 【解析】①②正确,a≠c,b≠c,a≠b可以同时成立,如a=1,b=2,c=3,所以③不对.故选C. 4. 比较大小:_______ 5. ()用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是(  ) A.方程x3+ax+b=0没有实根 B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根 C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根 D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根 【答案】A 【解析】至少有一个实根的否定是没有实根,故要做的假设是“方程x3+ax+b=0没有实根”.故选A. B能力提升训练 1. 若定义在区间D上的函数f(x),对于D上的任意n个值x1,x2,…,xn,总满足f(x1)+f(x2)+…+f(xn)≥nf,则称f(x)为D上的凹函数,现已知f(x)=tanx在上是凹函数,则在锐角三角形ABC中,tanA+tanB+tanC的最小值是(  ) A.3 B. C.3 D. 【答案】C[来源:学.科.网] 2. 若P=+,Q=+ (a≥0),则P,Q的大小关系(  ) A.PQ B.P=Q C.PQ D.由a取值决定 【答案】C 3. 设为三角形的三边,求证: 【解析】要证明: 需证明:a(1+b)(1+c)+ b(1+a)(1+c) c(1+a)(1+b) 需证明:a(1+b+c+bc)+ b(1+a+c+ac) c(1+a+b+ab) 需证明a+2ab+b+abcc ∵a,b,c是的三边 ∴a0,b0,c0且a+bc,abc0,2ab0 ∴a+2ab+b+abcc ∴成立。 4. 若实数x、y、m满足|x-m|>|y-m|,则称x比y远离m. (1)若x2-1比1远离0,求x的取值范围; (2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a3+b3比a2b+ab2远离2ab.[来源:Z*xx*k.Com] 【解析】(1)x∈(-∞,-)∪(,+∞). (2)证明:对任意两个不相等的正数a、b,有 a3+b32ab,a2b+ab22ab. 因为|a3+b3-2ab|-|a2b+ab2-2ab|=(a+b)(a-b)20,所以|a3+b3-2ab||a2b+ab2-2ab|,即a3+b3比a2b+ab2远离2ab. 5. 用分析法证明:若,则. C 思维拓展训练 1. 设x,y,z0,则三个数+,+,+ (  ) A.都大于2 B.至少有一个大于2 C.至少有一个不小于2 D.至少有一个不大于2 【答案】C 【解析】假设这三个数都小于2,则三个数之和小于6,又+++++=(+)+(+)+(+)≥2+2+2=6,当且仅当x=y=z时取等号,与假设矛盾,故这三个数至少有一个不小于2.另取x=y=z=1,可排除A、B. 学科网 2. 设a,b是两个实数,给出下列条件:[来源:学科网ZXXK] ①a+b1;②a+b=2;③a+b2;④a2+b22;⑤ab1. 其中能推出:“a,b中至少有一个大于1”的条件是(  ) A.②③ B.①②③ C.③ D.③④⑤ 【答案】C 3. 已知点An(n,an)为函数y=的图像上的点,Bn(n,bn)为函数y=x图像上的点,其中n∈N*,设cn=an-bn,则cn与cn+1的大小关系为__________. 【答案】cn>cn+1 【解析】an=,bn=n. 方法一:cn=-n=随n的增大而减小,为减函数, ∴cn+1<cn. 方法二:, cn=-n, ∴ ∴cn>cn+1. 4.

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