C语言程序设计实验指导63853教程.doc

《C语言程序设计》 实验指导 贺代春 草拟 2009.9 目录 实验一 C程序的运行环境和运行一个C程序的方法 1 实验二 数据类型、运算符和表达式 2 实验三 最简单的C程序设计 4 实验四 选择结构程序设计 6 实验五 循环控制 8 实验六 数组 10 实验七 函数 12 实验八 预处理命令 13 实验九 指针 15 实验十 结构体和共用体 17 实验十一 位运算 20 实验十二 文件 21 实验一：C程序的运行环境和运行一个C程序的方法（2学时） 实验性质：验证性实验 实验目的 1.了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 二、实验内容 1.调用编辑程序，输入教材第一章例1.1程序，并进行编译和运行。应了解所用的系统是用什么命令进行编译和连接运行的。编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式的？ 2.输入并运行教材第一章中例1.2。 3.输入并运行教材第一章中例1.3，了解如何在运行时向程序变量输入数据。 实验二 数据类型、运算符和表达式（2学时） 实验性质：验证性实验 一、实验目的 1.掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用格式转换符。 2.学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加 ++ 和自减 -- 运算符的使用。 3.进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 二、实验内容 1.输入并运行教材第三章例3.6.即： #include main（） char c1，c2； c1 97； c2 98； printf “%c %c\n”，c1，c2 ； printf “%d %d\n”，c1，c2 ； 在此基础上 ①将第二行改为： int c1，c2； 再使之运行，分析结果。 ②再将第三行、第四行改为: c1 300；c2 400； 再使之运行，分析其运行结果。 2.输入并运行教材第三章习题3.6，在上机前先用人工分析程序写出应得结果，上机后将二者对照。 3.输入并运行习题3.10。即： main int i，j，m，n； i 8；j 10； m ++i；n j++； printf “%d，%d，%d，%d”，i，j，m，n ； 分别作以下改动并运行： ①将第4行改为: m i++；n ++j； 结果9,11,8,11 ②程序改为: main int i，j； i 8；j 10； printf “%d，%d”，i++，j++ ； ③在②的基础上，将printf语句改为： printf “%d，%d”，++i，++j ； ④再将printf语句改为： printf “%d，%d，%d，%d”，i，j， i++，++j ；自右自左运算。 ⑤程序改为： main int i，j，m 0，n 0； i 8；j 10； m+ i++；n- - -j； printf “i %d，j %d，m %d，n %d”，i，j，m，n ； 实验三 最简单的C程序设计（2学时） 实验性质：验证性实验 一、实验目的 1.掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用。 2.掌握数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。 二、实验内容 1.输入并运行以下程序： main int a，b； float d，e； char c1，c2； double f，g； long m，n； unsigned int p，q； a 61；b 62； c1 ’a’；c2 ’b’； d 3.56；e -6.87； f 3157.890121；g 0.1座机电话号码； m 50000；n -60000； p 32768；q 40000； printf “a %d，b %d\n c1 %c，c2 %c\nd %6.2f，e %6.2f\n”，a，b，c1，c2，d，e ； printf “f %15.6f，g %15.12f\nm %ld，n %ld\np %u，q %u\n”，f，g，m，m，p，q ； 在此基础上，做以下改动： 将程序第8-13行改为： a 61；b 62； c1 a；c2 b； f 3157.890121；g 0.1座机电话号码； d f；e g； p a m 50000；q b n -60000； 运行程序，分析结果。 在①的基础上将printf语句改为： printf “a %d，b %d\n c1 %c，c2 %c\nd %15.6f，e %15.12f\n”，a，b，