山东省滕州市高考补习学校2017届高三数学上学期周周清同步检测试题.docVIP

山东省滕州市高考补习学校2016-2017学年第一学期周周清同步检测数学试题 第I卷（选择题） 一、选择题 1.设集合，集合，则 （ 　） A． B． （﹣∞，1] C． D． 2.已知向量=（cosθ，sinθ），向量=（），且，则tanθ的值是（　　） A． B． C． D． 3.若函数是定义在上的偶函数，则该函数的最大值为 A．5 B．4 C． 3 D．2 4.设变量x，y满足约束条件，则目标函数z=3x﹣y的取值范围是（　　） A． B． C．﹣1，6 D． 5.数列an}，满足对任意的nN+，均有anan+1+an+2为定值．若a7=2，a9=3，a98=4，则数列an}的前100项的和S100=（　　） A．132 B．299 C．68 D．99 6.已知是两条不同的直线，是两个不同的平面，下列命题为真命题的序号是（ ） ①若，则； ②若，则； ③若,则； ④若，则． 7. .下列函数中，既是偶函数又存在零点的是（　　） A．y=lnx B．y=x2+1 C．y=sinx D．y=cosx 8.如图所示为某几何体的正视图和侧视图，则该几何体体积 A．B． C． D．9.若向量，，则以下向量中与垂直的是（ ） A． B． C． D． 10.已知向量=（1，﹣2），=（3，m），若∥（2+），则实数m的值为（　　） A．﹣6 B． C．6 D． 11.（，，）的部分图象如图所示，则（ ） A． B． C． D． 12.若函数（）满足，且时，，已知函数，则函数在区间内的零点的个数为（ ） A． B． C． D． 第II卷（非选择题） 二、填空题 13.在半径为5的球面上有不同的四点A、B、C、D，若，则平面BCD被球所截面图形的面积为 . 14.设空间向量，，且，则 ， ． 15.设等差数列前项和，已知，则 ．16.已知实数，满足，若目标函数的最大值为，最小值为，则实数的取值范围是 ． 17.已知，，则 ． 三、解答题 18.（本小题满分12分） 设数列的前n项和为，满足，且. （Ⅰ）求的通项公式； （Ⅱ）若成等差数列，求证：成等差数列. 19.（本题满分14分）本题共有2小题，第(1)小题满分6分，第(2)小题满分8分． 如图，在长方体中，，，点在棱上移动（1）证明：； （2）等于何值时，二面角的大小为 20.(本小题满分12分)如图，矩形所在的平面与等边所在的平面垂直， ，为的中点． （1）求证：； （2）求二面角余弦值21.（1）已知0αβ，sinα=,cos(α?β)= ，求cosβ的值； （2）在ΔABC中，sinA?cosA=，求cos2A的值。 22.(本小题满分12分)已知数列满足：,，，(). （1）求证：是等差数列，并求出； （2）证明：. 23.（本小题满分分），． 求的值；若，，求的值． 试卷答案 1.A 试题分析：由，解得，，则2.C 【考点】平面向量数量积的运算；数量积判断两个平面向量的垂直关系． 【分析】由题意可得=0，即cosθ+sinθ=0，化简得tanθ的值． 【解答】解：由于已知向量=（cosθ，sinθ），向量=（），且，则=0， 即cosθ+sinθ=0，化简得tanθ=﹣， 故选C． 3.A4.A 【考点】简单线性规划． 【分析】作出不等式组表示的平面区域；作出目标函数对应的直线；由目标函数中z的几何意义可求z的最大值与最小值，进而可求z的范围 【解答】解：作出不等式组表示的平面区域，如图所示 由z=3x﹣y可得y=3x﹣z，则﹣z为直线y=3x﹣z在y轴上的截距，截距越大，z越小 结合图形可知，当直线y=3x﹣z平移到B时，z最小，平移到C时z最大 由可得B（，3）， 由可得C（2，0），zmax=6 故选A 5.【考点】数列的求和． 【分析】对任意的nN+，均有anan+1+an+2为定值，可得（an+1an+2+an+3）﹣（anan+1+an+2）=0，an+3=an，于是an}是以3为周期的数列，即可得出． 【解答】解：对任意的nN+，均有anan+1+an+2为定值， （an+1an+2+an+3）﹣（anan+1+an+2）=0， 故an+3=an， an}是以3为周期的数列， 故a1=a7=2，a2=a98=4，a3=a9=3， S100=（a1a2+a3）…+（a9