陕西西北大学附中2015-2016学年高二（下）期末数学试卷（文科）（解析版）.docVIP

2015-2016学年陕西西北大学附中高二（下）期末数学试卷（文科）　一、选择题：（本题共10小题，每题4分，共40分．）1．已知集合A={y|y﹣2＞0}，集合B={x|x22015-2016学年陕西西北大学附中高二（下）期末数学试卷（文科）　一、选择题：（本题共10小题，每题4分，共40分．）1．已知集合A={y|y﹣2＞0}，集合B={x|x2﹣2x≤0}，则A∪B等于（　　）A．[0，+∞） B．（﹣∞，2] C．[0，2）∪（2，C．[0，2）∪（2，+∞） D．∅2．已知函数f（x）=，若f[f（0）]=4a，则实数a等于（　　）A． B． C．2 D．93C．[0，2）∪（2，+∞） D．∅2．已知函数f（x）=，若f[f（0）]=4a，则实数a等于（　　）A． B． C．2 D．93．下列函数中，既是偶函数又在区间（0，+∞）上单调递减的是（　　）A．y=﹣x2+1 B．y=lg|x| C． D．y=e﹣x4．以下有关命题的说法错误的是（　　）A．命题“若x2﹣ D．y=e﹣x4．以下有关命题的说法错误的是（　　）A．命题“若x2﹣3x+2=0，则x=1”的逆否命题为“若x≠1，则x2﹣3x+2≠0”B．x=1是x2﹣3x+2=0的充分不必要条件C．若“p或q”为假命题，则非p为真命题 D．y=e﹣x4．以下有关命题的说法错误的是（　　）A．命题“若x2﹣3x+2=0，则x=1”的逆否命题为“若x≠1，则x2﹣3x+2≠0”B．x=1是x2﹣3x+2=0的充分不必要条件C．若“p或q”为假命题，则非p为真命题D．对于命题p：存在x＞0，使得x2﹣3x+2＜0，则非p：任意x≤0，使x2﹣3x+2≥05．已知函数f（x）=sin（2x存在x＞0，使得x2﹣3x+2＜0，则非p：任意x≤0，使x2﹣3x+2≥05．已知函数f（x）=sin（2x+），为了得到g（x）=2sin2x的图象，则只需将f（x）的图象（　　）A．向右平移个长度单位 B．向右平移个长度单位C．向左平移个长度单位 D．向左平移个长度单位6．若tanα=，则=（　　）A个长度单位 D．向左平移个长度单位6．若tanα=，则=（　　）A． B．﹣ C．﹣ D．7．若方程2ax2﹣x﹣1=0在（0，1）内恰有一个零点，则有（　　）A．a＜﹣1 B．a＞1 C．﹣1＜a＜1 D个长度单位 D．向左平移个长度单位6．若tanα=，则=（　　）A． B．﹣ C．﹣ D．7．若方程2ax2﹣x﹣1=0在（0，1）内恰有一个零点，则有（　　）A．a＜﹣1 B．a＞1 C．﹣1＜a＜1 D．0≤a＜18．设2a=5b=m，且，则m=（　　）A． B．10 C．20 D．1009．已知sinθ+cosθ=，θ∈（0，b=m，且，则m=（　　）A． B．10 C．20 D．1009．已知sinθ+cosθ=，θ∈（0，π），则tanθ=（　　）A． B． C． D．10．已知函数，若a，b，c互不相等，且f（a）=f（b）=f（c），则abc的取值范围是（　　）A值范围是（　　）A．（1，10） B．（5，6） C．（10，12） D．（20，24）　二、填空题：（本题共5小题，每题4分，共20分．）11．函数y=值范围是（　　）A．（1，10） B．（5，6） C．（10，12） D．（20，24）　二、填空题：（本题共5小题，每题4分，共20分．）11．函数y=的定义域为　　．12．已知y=f（x）是奇函数，若g（x）=f（x）+2且g（1）=1，则g（﹣1）=　　．13．函数y=2sin（g（﹣1）=　　．13．函数y=2sin（﹣x）的单调递减区间为　　．14．已知a=，b=，c=，则a，b，c的大小关系是　　．15．已知函数是R上的增函数，则实数a的取值范围是　　．g（﹣1）=　　．13．函数y=2sin（﹣x）的单调递减区间为　　．14．已知a=，b=，c=，则a，b，c的大小关系是　　．15．已知函数是R上的增函数，则实数a的取值范围是　　．　三、解答题（本题共4小题，每题10分，共40分）16．已知a＞0，设命题p：函数y=ax在R上调单调递增；q：不等式ax2﹣ax+1＞0对任意x16．已知a＞0，设命题p：函数y=ax在R上调单调递增；q：不等式ax2﹣ax+1＞0对任意x∈R恒成立，若“p或q为真，p且q为假，求a的取值范围．17．若二次函数f（x）的图象经过点（4，3），其在x轴上截得的线段长为2，并且对任意的x∈R，都有f（2﹣x）=f（x（2﹣x）=f（x+2）．（1）求f（x）的解析式．（2）若不等式f（x）＞2x+m在x∈[﹣1，1]上恒成立，求实数m的取值范围．18．已知函数（2﹣x）=f（x+2）．（1）求f（x）的解析式．（2）