关于在保持共产党员先进性教育活动中深入开展“学、创、树”活动的实施意见 .docVIP

关于在保持共产党员先进性教育活动中深入开展“学、创、树”活动的实施意见 .doc

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关于在保持共产党员先进性教育活动中深入开展“学、创、树”活动的实施意见 

关于在保持共产党员先进性教育活动中深入开展“学、创、树”活动的实施意见 一、开展“学、创、树”活动的指导思想 这次在全市开展“学、创、树”主题实践活动的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以保持共产党员先进性教育为统领,以建设“学习型、创新型、奉献型”的党员干部队伍为出发点,以创一流业绩、树先进形象为目标,引导和教育机关广大党员干部进一步增强党性观念,优化知识结构,提高综合素质,加强能力建设,使机关作风有明显转变,党员干部素质有明显提高,精神面貌更加振奋,为加快构筑区域特色经济新优势、加速推进全面建设小康社会做出新的贡献。 二、开展 “学、创、树”活动的主要内容 创,就是创一流工作业绩。具体说,就是动员和引导党员干部坚持把发展作为第一要务,紧紧围绕经济建设特别是市本级经济发展,在产业开发、招商引资、项目建设及社会各项事业上有新的贡献;动员和引导党员干部牢固树立大局意识,从优化经济发展环境出发,树立维护环境人人有责、改善环境事事相关、营造环境时时注意的思想,在创造良好的经济发展环境上有新的举措;动员和引导党员干部,牢固树立加快发展的事业心和责任感,爱岗敬业,恪尽职守,在做好本职工作上有新的建树;动员和引导党员干部紧密联系本地本部门实际,不断完善工作思路,创新工作载体,在开创各项工作新局面上有新的作为。 树,就是树立党员良好形象。具体说,就是树立解放思想、与时俱进的形象。克服因循守旧、墨守成规的思维方式,不思进取,无所作为的思想作风,照抄照转、照本宣科的工作方法,以改革的精神和创新的方法不断研究新情况、解决新问题;树立执政为民、服务群众的形象。把为群众谋利益作为工作的出发点和落脚点,深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事,真正维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。树立求艰苦创业、埋头苦干的形象。始终保持奋发有为的朝气,开拓创新的勇气,昂扬向上的锐气,面对竞争不退缩,遇到困难不低头,自我加压,无私奉献。树立开拓进取、争先创优的形象。增强责任意识、发展意识和赶超意识,敢想、敢试、敢于创造一流业绩。树立遵纪守法、廉洁从政的形象。自觉遵守廉洁自律的各项制度,自觉接受组织和群众的监督,自重、自省、自警、自励,真正做到为民、务实、清廉。  三、 “学、创、树”活动是先进性教育活动系列主题实践活动之一,开展这一主题活动必须与先进性教育活动协调推进,同步落实,在先进性教育的各阶段妥善做出安排,拓展学习内容,深化问题查找,提高整改效果。 在学习提高上,要在学习先进性教育活动要求篇目的基础上,集中开展好”八项教育”,即形势任务教育、宗旨信念教育、党规党法教育、艰苦奋斗教育、科学发展观教育、思想道德教育、职业行为规范教育、专业技术技能教育。要组织广大机关干部深入开展好“学习先进经验、为兴绥富民做贡献”的大讨论,从而进一步统一党员干部对“学、创、树”活动的思想认识,增强参与这一活动的自觉性。要认真组织学习先进典型事迹活动。重点学习郑培民、牛玉儒、任长霞、佘树德等党员的先进事迹。发挥先进典型和英模人物的示范引导作用,使广大党员学有目标,赶有方向,在学习先、优、模人物和身边典型的过程中,思想得到升华和提高。 2、在分析评议上,要对照保持党员先进性教育要求,查找在思想和工作方面存在的突出问题。看执行党章是否严格、为政是否清廉、办事是否公正、作风是否踏实、行为是否规范。具体做到“五查五看”:一是查“三个代表”重要思想学得实不实,看理论学习是否深入,是否领会精神实质,做到真学、真懂、真信、真用。二是查创新意识强不强,看思想是否解放,面对竞争和挑战,具有干事创业的胆识和气魄,一心一意谋发展,聚精会神搞建设。三是查工作水平高不高,看是否树立科学发展观和正确政绩观,锐意进取、攻坚克难,工作坚持高标准、严要求,出精品、创特色、争一流。四是查作风硬不硬,看是否牢固树立宗旨意识,密切联系群众、关心群众疾苦、为群众排忧解难,始终保持奋发有为的精神状态,求真务实、埋头苦干。五是查廉洁自律严不严,看是否严格遵守廉洁自律规定,坚持自重、自省、自警、自励,自觉接受监督,自觉抵制腐败行为,廉洁从政。对查找出的问题要认真进行梳理,分析问题产生的根源。 3、在整改提高上,要着眼于实现兴绥富民的目标,进一步完善和落实整改方案,重点解决好经济社会发展中的突出问题和群众关心的热点难点问题,在履行部门职能、优化发展环境、改进工作作风、廉洁从政等方面做出承诺。通过整改,使党员干部的综合素质有新提高,工作有新起色,群众满意度有新提升,利民爱民的形象更加突出。 要以开展党员先进性教育活动为统领,正确处理好开展“学、创、树”活动与其它各项工作的关系,统筹兼顾、合理安排,相互促进,协调运作,做到 “两不误、两

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