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2014-2015学年第二学期镇江市实验初中 教务处工作计划 一、指导思想 根据《义务教育学校管理标准（试行）狠抓教学常规落实，重视教学过程管理。 加强教学研究，，切实提高课堂教学效益牢固树立质量意识，狠抓毕业班教学工作，做好工作。 6.2015年社团建设工作。 7.有效使用教育装备。 8.云教育平台、微课、资源网的培训、使用。 9.四月份开展“读书月”活动。 10.优化助学案。 三、主要措施 （一）坚持制度管理，狠抓教学常规落实，重视教学过程管理。全体教师，特别是以下的教师，进一步认真学习义务教育学校管理标准（试行）《》教务处将达到以“规”治教的目的。 课程管理 （1）严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，积极开展社会实践、社和研究性学习课程。构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。 （2）抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课表认真执行，及时公布，接受监督。抓好教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课表的严肃性和权威性，教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。 教研活动的管理 继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。教务处定期组织教研组长学习现代化教育理论、开展改革课堂教学的专题研究、总结交流教研组长工作经验，加强教研组长队伍的建设，逐步使教研活动制度化、化。教研组配合学校加强教学常规管理工作，组织好组内教师的公开课、示范课和听课、说课、课等活动。 加强对教研组、备课组考核。在保证教研活动质量的基础上，加强考核。学结束评选优秀教研组、备课组，并予以表彰。 学生学籍管理 严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案转学、退学、休学、毕业。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化规范化。 加强管理 督促文印室严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，控制印刷数量，节约开支。加强教学研究，，切实提高课堂教学效益3+1”式点评，即3个建议和1个肯定。形成书面意见，由教务处统一进行反馈。 3.做好市教研室预约调研工作，尤其是预约调研我校的毕业班教学工作。通过专家的指导，进一步扩大“好课堂”的影响力。 4.课题引领。积极配合教科室加强课题研究工作，加大我校教育科研的力度，课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生发展的主渠道，必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，继续实行向课堂4分钟要效益，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用（指导、引导、辅导）。要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。明确课堂教学的基本要求，，努力和谐、、民主、高效的课堂各备课组在集体备课时要做到五统一：统一进度、统一内容、统一重、难点、统一训练。突出学案的可操作性和课后反思的实效性，改变备课中重形式、轻内容；重知识罗列，轻教法学法指导；重教师教、轻学生学的现象。备课组注意理顺三个思路：教材思路：研究知识结构和内在规律，紧紧把握住基础知识点、基本技能训练点、德育渗透点；学生思路：注重学习规律和学习方法；教学思路：如何把知识传授给学生，如何引导学生主动学习和善于学习。重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记；听课必须评课，听课笔记上。 牢固树立质量意识，狠抓毕业班教学工作，做好工作。加强对教学的指导工作，积极应对201年考。结合教研活动，认真学习、研究考，准确把握学科教学要求，努力提高学生运用知识解决实际问题的能力和创新能力。 认真组织好对学生进行考风考纪教育。 +基础+提升。通过座谈会、讲座等形式，提升老师们的认识，明确分层作业的意义。发挥备课组的集体智慧，在教研活动时认真研究，根据中考和课程标准要求科学分层。同时，通过公示、抽查、座谈等形式促进分层作业落到实处，根据作业监测体系，细则汇编成册。 2.通过检查教师批改作业设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必“（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。严格控制作业量，防止搞题海战术。做好培优工作，提高尖子生数量。2~3个。 2.在点上亮化。让各个社团能够为各类竞赛活动做准备：书法、歌舞、经典诵读、书法、体育竞赛等。将部分社团活动与美丽的社团园区相结合，提升韵味。 （七）有效使用教育装备。 进一步做好教辅人员的指导工作，在常规工作检查中给予指导，在指导后进一步检查反馈，以提高装备管理和使用。同时，利用省网系统的升级促进教辅工作、实验开展和功能室使用。 （八）四月份开展“读书月”活动。 以教