跨膜运输的实例 高用.ppt

考点三：植物细胞的失水和吸水 考点三：植物细胞的失水和吸水 细胞膜 细胞壁 细胞质 液泡膜 原生质层 成熟的植物细胞是一个渗透系统 细胞内的液体环境,主要指的是液泡里的细胞液 液泡 （细胞液） 原生质体：出去细胞壁之外的部分构成（一个动物细胞可看成原生质体） 考点四：植物细胞的失水和吸水 植物细胞液泡的形成 高等植物细胞液泡的形成过程 液 泡 数 量 生长过程 根尖分生区细胞 只有高度分化的细胞才有“大液泡” 有大液泡的细胞不能进行分裂 质壁分离 质壁分离复原 发生质壁分离的植物细胞，因吸水膨胀，恢复原状。 植物细胞因为失水收缩，原生质层与细胞壁发生分离。 正常状态 蔗糖溶液 清水 细胞中央有紫色的大液泡。 考点四：植物细胞的质壁分离和复原 外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞失水 植物细胞——质壁分离 考点四：植物细胞的失水和吸水 外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞吸水 植物细胞——质壁分离复原 清水 蔗糖溶液 细胞大小 原生质层的位置 中央液泡的大小、颜色 变小 变深 逐渐恢复原来大小、变浅 原生质层脱离细胞壁 原生质层恢复原来位置 基本不变 基本不变 实验结果： 考点四：质壁分离和复原 笔记 ★ 质壁分离发生的原因？ 内因？ 外因？ ★ 质壁分离发生的条件？ ①外界条件：具有浓度差； ②自身条件：具有渗透装置； 细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性； 具有浓度差； ⑴选材的原则？ ⑵外界溶液的选取原则？ ①具备渗透装置； ②易于观察现象； 高等植物的成熟的活细胞； KNO3溶液? C6H12O6溶液？ 尿素 溶液？ 如：紫色洋葱外表皮细胞（最好是：泡有色质无色）； ①溶质分子不能进入细胞； 0.3g/ml蔗糖溶液； ②浓度不能过大； ③无毒； 考点四：质壁分离和复原 笔记 ⑶观察方法？ ⑷实验步骤？ 间接观察法；（必须用显微镜） 吸水纸 吸水纸 考点四：质壁分离和复原 引流法 ⑸注意的重要问题？ 质壁分离长时间后，再滴清水，出现复原的可能性大吗? 外界溶液浓度过高，一段时间后，复原的可能性大吗？ 质壁分离与复原现象能否证明生物膜具有选择透过性？ 如果细胞壁也相当于半透膜，实验结果会怎样? 材料改用植物的叶子，如菠菜叶子? 考点四：质壁分离和复原 ★紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离如图： 考点四：质壁分离和复原 ★菠菜叶肉细胞发生质壁分离如图： 外界溶液 细胞液 细胞质 细胞核 （绿色） （无色） 考点四：质壁分离和复原 ★ 归纳：质壁分离和复原现象的应用？ 细胞是活的； 原生质层内外有浓度差； 原生质层和细胞壁的伸缩性不同； 原生质层相当于半透膜； 大致确定细胞液的浓度 鉴定不同种类的溶液 考点四：质壁分离和复原 巩固提高 1、下列被放入高渗溶液中将会出现质壁分离现象 A．刚撕下的蚕豆叶表皮细胞 B．尚未萌发的菜豆的胚芽细胞 C．用95%乙醇浸泡过的洋葱鳞片叶上表皮细胞 D．刚切下的小麦根尖生长点细胞 2、下列现象属于渗透作用 A．蔗糖放入水中溶解后使水变甜 B．新鲜胡萝卜放在清水中变硬 C．干大豆种子，浸没在水中逐渐膨胀 D．春天放在空气中的NaCl潮解 巩固提高 3、在生物学实验中，关于引流法的叙述正确的是 　A.在盖玻片一侧滴加试剂，然后将装片倾斜 　　 　B.引流的目的是让试剂渗到盖玻片下 　C.还原糖鉴定实验中需要用引流法 D.引流法可以防止装片中产生气泡 巩固提高 4、将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中， 光学显微镜下所观察到的现象是 ①液泡逐渐变小，颜色由浅变深 ②液泡逐渐变小，颜色由深变浅 ③原生质层与细胞壁逐渐分离，形成球形小团 ④细胞膜、液泡膜结构明显 ⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液 A、①③ B、①③④ C、②③ D、①③⑤ （04广东） 99 80 40 15 0 0 开始发生质壁分离时细胞的百分比 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 蔗糖溶液（mol/l） 6 5 4 3 2 1 培养皿 1、确定紫色洋葱内表皮细胞的细胞液浓度？ 2、如何设计一个更精确的实验以确定细胞液浓度？ 0.3mol/l~0.4mol/l 在0.3mol/l~0.4mol/l之间设置更小的浓度梯度。 考点五：物质进出细胞的其它实例 * 细胞中物质的输入和输出 高中生物第一轮总复习 第4章 基础自主梳理 命题热点突破 考点基础达标 知能综合检测 目录 下一页 上一页 首页 末页 章首 * * * 基础自主梳理 命题热点突破 考点基础达标 知能综合检测 目录 下一页 上一页 首页 末页 章首