第三课第二框 告别依赖 走向自立(上课用).ppt

回忆小学的生活，并与中学教师的管理进行比较：小学老师比中学老师对我们管束多。可是，对于这种管束，同学们有不同的看法。请同学们在书本P40页选择你们赞同的看法。并说明理由。 对于老师和父母的管束，同学们有不同的看法：（阅读课本40页） 你赞成哪种看法？ 思考：这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么他后来改正了？再思考下自立的关键是什么？ 区分自立与自主的关系 自主是自立的前提 自立是自主的表现 情景一： 情景二： 　　今天是最后一天交书费的日子，可是小军来到学校却发现自己忘记带钱了，他本想打电话给妈妈让她给送来，但是妈妈却出差了，小军非常生气，怪妈妈没有提醒他，请你为小军支招，把这件事处理好。 情景三： 　　在上体育课时，小光的裤子不小心被撕破了一个大口子，这时，小光该怎么办呢？ 1、明确我的生活我负责的理念，自立的人能够对自己的生活负责的人 2、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，自己洗衣服、打扫房间； 睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、水电等是否关好； 科学、合理地安排自己的生活 从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：“这个书生还带着一个书童进