- 14
- 0
- 约1.38万字
- 约 11页
- 2016-11-08 发布于湖北
- 举报
第二章 作物的起源、分类与分布
第二章 作物的起源、分类与分布
第一节 作物的起源与传播
一、作物的起源
(一)栽培作物的起源和意义
为了生存,古人类主要是通过采集野生植物和渔猎来获取食物。当未食完的植物器官被遗弃或被埋藏在其临时住地后,发现其能不断繁衍,于是人类开始注意并将其果实、种子、块根、块茎等收集起来集中种植,且就近获取食物。随着人口的增加,对食物的需求量越来越大,人们开始有意识地选取那些果形大、生产多、成熟后脱落损失少、易保存的植物进行集中小规模栽培。
随着人类长期地种植野生植物,对野生植物的生长习性有了进一步的了解。则不断改进栽培技术,创造适合植物生长发育的条件,同时进行选择和培育。伴随着自然选择和人工选择,使野生植物逐步驯化、演化成为有经济价值的栽培作物。而栽培作物与野生植物祖先相比,其人类利用的器官变得巨大和迅速生长;产品有用成分大大改进和提高;成熟期一致,生长整齐;传播手段退化以及休眠性减弱或缩短,栽培作物的自我保护机能减弱等。野生种变为栽培种的动力首先是有机体的变异能力,其次才是人工选择有利的变异类型。
通过研究作物的起源,人类可以了解众多的植物遗传资源并建立“基因库”,利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种为人类所利用;同时通过了解作物起源地的生态地理条件,达到人为控制作物生长的目的。不仅如此,还可以进一步研究人类的农耕文化。如不少文字中将“文化”和“栽培”视为同义词,英文中的文化为“cu
您可能关注的文档
最近下载
- 小学数学教学全册课程设计方案.docx VIP
- 矿用高压软起动控制器(唐山开诚).docx VIP
- 《中华民族大团结》(初中) 第12课 党的领导 根本保证 教案.docx VIP
- 第三单元习作:抓住细节(课件)2024-2025学年度统编版语文七年级下册.pptx VIP
- 催化重整装置技术问答.pdf VIP
- 三(下)数学 面积专项应用题十种类型专项题(带答案).docx VIP
- 第12课 党的领导 根本保证 课件中华民族大团结.ppt VIP
- 第12课 党的领导 根本保证 课件- 《中华民族大团结》七年级上册.pptx VIP
- 初中英语2026届中考完型填空高频动词短语(含义+例句)(共50个).doc VIP
- 如果文物会说话.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)