种瓜得瓜,种豆得豆.pptVIP

第一节 基因控制生物的性状 一、生物的性状 豌豆的圆粒与皱粒 观察自己或同学（人的性状）： 是直发还是卷发？ 是单眼皮还是双眼皮？ 有酒窩还是无酒窩？ 是否有耳垂？ 能否观察出自己的血型？ 能否把舌由两侧向中央卷曲？ 能否使拇指向背侧弯曲？ 是否是左撇子？ 人的一些性状 舌头能否由两侧向中间卷曲 讨论（P.25）答案： 1、不能。肉眼仅能观察到某些形态结构、行为方式，而无法观察到生物学的生理特性等。 2、性状：生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式，统称为性状。 讨论（P.26）答案： 3、同种生物的同一性状的不同表现形式叫相对性状。 番茄果实的红色或黄色 兔的黑毛与白毛 人的单眼皮与双眼皮；有酒窝与无酒窝；直头发与自来卷等 4、 二、基因与性状的关系 转基因鼠的启示 转基因生物： 把一种生物某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，可培育出转基因生物。 转基因食品 转基因药品 转基因作物 * * * * * * “种瓜得瓜，种豆得豆” “一猪生九子，连母十个样” “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” 第二章 生物的遗传与变异 学习目标 1、举例说出生物的性状。 2、举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 3、举例说出生物的性状是由基因控制的。 自学教材24页，解决以下问题 1、什么叫遗传？什么叫变异？ 2、遗传和变异是