大学课程音乐表演专业(.docVIP

音乐表演专业（ 师范）培养方案 培养目标 本专业培养具有扎实而系统的音乐学基本理论、专业基本技能，掌握在高中、初中、小学等层次学校以及相应层次的艺术学校进行专业音乐教学和专业教学研究的知识和能力，适应社会音乐事业和社会音乐教育的发展，了解社会音乐活动的导向，具备在社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版社、广播、影视部门，从事编辑、评论、管理、表演等方面工作能力的高素质的应用型、拓展型、创新型的专门音乐人才 。 二、 培养要求及特色 1、人才类型、特色 1）人才类型 具有扎实深厚的专业理论知识及较高的艺术修养和审美能力，具有专业的、科学的专业技能，具有适应社会、政治、经济、文化、教育发展的政治素养和文化功底及创新精神。 2）特色 有扎实深厚的专业理论知识及较高的艺术修养和审美能力，具备一个专业方向的，专业的、科学的、较高水平的专业技能，表演、研究、创作、实践能力较强。 2．知识结构和能力结构要求 1）学科基础理论知识水平： 在校四年要修完“基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、曲式分析、中国音乐史、西方音乐史、音乐欣赏、艺术概论、音乐美学、民族音乐学、 合唱与指挥、乐器法及配器、钢琴演奏”等方面的课程，在掌握其知识的基础上获得相应学分完成相关学习。 2）专业知识与技能要求： 我系音乐表演学科设置4个专业方向，其专业知识结构分述如下： ⑴声乐表演方向 在校四年要修完“基本乐理