高考数学总复习 （教材回扣夯实双基+考点探究+把脉高考）第六章第6课时 直接证明与间接证明课件.pptVIP

变式训练 3．在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，若a、b、c三边的倒数成等差数列，求证：∠B90°. 方法技巧 1．分析法的特点是：从未知看需知，逐步靠拢已知． 2．综合法的特点是：从已知看可知，逐步推出未知． 方法感悟 3．分析法和综合法各有优缺点．分析法思考起来比较自然，容易寻找到解题的思路和方法，缺点是思路逆行，叙述较繁；综合法从条件推出结论，较简捷地解决问题，但不便于思考．实际证题时常常两法兼用，先用分析法探索证明途径，然后再用综合法叙述出来． 失误防范 1．用分析法证明数学问题时，要注意书写格式的规范性，常常用“要证(欲证)…”“即要证…”“就要证…”等分析到一个明显成立的结论，再说明所要证明的数学问题成立． 2．用反证法证题时必须注意以下几个问题： (1)必须正确地“否定结论”，这是运用反证法的前提； (2)在正确“假设”后，由原命题条件及结论的否定出发进行推导，整个推理过程必须准确无误，否则不是推不出矛盾,就是无法判断所得结论是否正确． 考向瞭望把脉高考 命题预测 从近几年的高考试题来看,用综合法、反证法证明问题是高考的热点，题型大多为解答题,难度为中、高档．主要是在知识交汇点处命题，像数列， 立体几何中的平行、垂直，不等式，解析几何等都有可能考查，在考查数学基本概念的同时，注重考查等价转化、分类讨论思想以及学生的逻辑推理能力． 预测2013年高考