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- 2016-11-08 发布于湖北
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大气压强
一、教学目标
1.知识目标
知道大气压的存在和标准大气压的大小
知道大气压的大小可以用气压计来测量,了解大气压随高度的增大而降低的关系
掌握大气压强的测量实验
知道大气压强与空气流速的关系
2.能力目标
了解测量大气压强的方法通过实验探究,初步了解流体压强与流速的关系
1.重点:
掌握大气压强的测量实验
知道大气压强在生活中的应用
掌握大气压强与流速的关系
难点:
大气压强测量与应用
能够解释现实生活中流体压强与流速的关系
讲授法、举例法
授课过程
知识点1.大气压强的存在
1.概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。
2.产生原因:09嘉兴)下列哪一事例可以说明大气压的存在
A.用吸管吸牛奶 B.棒冰融化 C.手握橡皮圈发生形变 D.水往低处流
答案:A
例3 (09湖南娄底).下列事例中,利用大气压作用的是
A.小王将新鲜空气吸入肺里 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C.小李用图钉把地图钉在墙上 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
例4 对下列各种现象的解释正确的是
人跳起来或物体被抛向高处,总要落回地面,这是由于大气压作用的缘故
人生活在大气中并没有被压的感觉,这说明大气压是很小的
吸盘式挂衣钩能紧贴在平整的玻璃板或瓷砖上,是因为它能产生很大的吸力
人
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