初中、小学、幼儿园教育法律法规考试大纲绪论.docVIP

《教育法律法规》考试大纲 本大纲根据重庆市教师资格考试科目及内容，为符合考试而编写。一般理解和实际应用水平考试侧重。考试结果将成为的之一。A、申诉 B、复议 C、控诉 D、诉讼 （二）判断题 答题要求：首先判断试题正误，然后在答题卷相应的题号旁作 答，正确的打“√”，错误的打“×”。 例：实施义务教育的学校可以根据学生情况设置重点班。（ ） （三）简答题 答题要求：仔细审阅试题，根据法律法规的有关规定，结合所给材料及提问简要回答。在答题卷相应的题号旁作答。 例：我国《教师法》规定的教师考核的内容有哪些？ （四）案例分析题 答题要求：根据案例表述的事实，依据相关法律法规，对案例提出的问题进行分析并给出结论。在答题卷相应的题号旁作答。 例：某校初二学生李某，在学校举行的期末考试中，将考试课程的复习资料放在座位抽屉中，被监考教师发现并予以没收。由于该门课程是闭卷考试，学校认为李某考试作弊，于是做出勒令退学的处分决定。李某对学校的处分决定不服，向学校提出申诉，但学校一直未给予任何书面答复。 试分析：1、李某对学校的处分有没有申诉的权利，说明其法律依据？ 2、学校的行为是否有法律根据？ 五、考试内容《教育》科目考试内容包括《》《》部分。本大纲的考核要求分为“识记”“领会”“简单应用”“综合运用”四个层次，具体含义是： 考试的具体及要求如下：1．《教育法》的立法宗旨、法律地位、适用