初中物理-声音和物态变化名师绪论.doc

聚智堂名师教育辅导 学员姓名: 年 级： 九年级 授课时数：3 辅导科目：物理 学科教师： 授课主题 声学物态变化光学 授课日期及时段 【知识梳理】 声音的产生：声音是由于物体的振动产生的。凡是发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 声源：正在发声的物体。固体、液体、气体都能振动发声，都可以视为声源。 2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声音速度：声速远小于光速不同的介质中传播速度不同，在固体中最大，气体中最小。（V固V液V气） 回声：声音在传播的过程中碰到障碍物，被障碍物表面反射回来的声波。 利用回声可测距离： 乐音的三个特征：音调、音色、响度。 （1）音调:声音的高低，它与发声体的频率有关系。频率： 频率越大，音调越高；频率越小，音调越低，物体振动的部分越细、越短、张得越紧，频率越高。 （2）响度:声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关。 (3)音色：声音的品质不同乐器、不同人之间他们的音色不同。 从环境角度看，凡是影响人们工作、生活、学习的声音都是噪声，人们用分贝来划分声音强弱的等级。为了保护听力，声音不能超过90dB 减弱噪声