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2013中考質量分析报告
花溪中学201年中考质量分析报告
2013年，对于毕业班工作，学校始终将其放在学校工作的重中之重来抓，本着提高教育教学质量的思维，加强管理与引导，考一次，分析一次，调研一次，整改一次。功夫不负有心人，在中学全体教职员工的共同努力下，对于中人来说，今年，又是一个丰收年。全校有名九年级学生，00分以上的有名，分的有人，分有名，全校中考。为高中，中职等高一级学校输送了大批人才。中考考试成绩分析统计 总分 平均分 得分率 优生 人数 优生率 合格 人数 合格率 得分率 ×20 优生率 ×30 合格率 ×20 巩固率 ×30 总得分 语文 30141 90.24 75.20 142 42.51 321 96.11 15.04 12.75 19.22 30 77.02 数学 27818 83.29 69.41 169 50.60 250 74.85 13.88 15.18 14.97 30 74.03 外语 25908 77.57 64.64 137 41.02 202 60.48 12.93 12.31 12.10 30 67.33 物理 23909 71.58 71.58 209 62.57 252 75.45 14.32 18.77 15.09 30 78.18 化学 17645 52.83 75.47 224 67.07 266 79.64 15.09 20.12 15.93 30 81.14 生物 7382 22.10 73.67 155 46.41 292 87.43 14.73 13.92 17.49 30 76.14 政治 15617 46.76 77.93 185 55.39 294 88.02 15.59 16.62 17.60 30 79.81 历史 12768 38.23 63.71 181 54.19 223 66.77 12.74 16.26 13.35 30 72.35 地理 6518 19.51 65.05 182 54.49 222 66.47 13.01 16.35 13.29 30 72.65 体育 12231 36.62 73.24 126 37.72 297 88.92 14.65 11.32 17.78 30 73.75 二、问题反思。
1、学科绝对优生人数虽然众多，但相对优生人数偏少。
从各个学科看，每个学科绝对优生人数政治186人，语文96人，数学102人，英语121人，物理142人，化学183人，历史46人，地理104人，生物160人。由此可见：学科发展不均衡，同时体育优生尤少，大大制约了学生的全面发展，直接影响最终的中考升学情况。
2、学生的转化工作仍然需要进一步提高。 从中考结果来看，线下3分仍有8人之多，线下10达12人，线下20分达26人，可见存在的潜力确有可挖之处，若能使之转换，将会有更为可观的效果。
3、学科的统筹协调的力度，时间把握还有值得推敲的地方。
4、对体育工作重视尚有值得强化之处。
三、毕业班工作回顾四、
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