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- 2016-11-09 发布于贵州
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2007-201年高校教师职业道德规范案例分析真题及答案
一、案例分析
1、张某是某高校青年教师,重视科学研究,注意将学科前沿知识融入到课堂教学。他教学认真,对学生要求很高、很严。课堂上如果谁回答错了,他常当众指责。点评作业的时候,对学生的错误和不妥之处讽刺挖苦,当众指名道姓,说他们“笨极了”,“脑子不开窍”。
试根据教师职业道德规范对张某的做法给予评析。
答案要点:
①张某做到了锐意创新这一教师职业的基本道德规范。(1分)
勇于进取,敢于创新打破常规。锐,积极地进步状态;意,坚定地决心;创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。意志坚决地追求上进,下决心强化,不断创新,力图有所作为。
②张某做到了严谨治学这一教师职业的基本道德规范。(1分)
严谨治学是指教师要树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,由于探索教育科学规律,改进教育、教学方法,提高教育教学和科研水平。严谨治学不仅是教师职业道德责任感的直接体现,也是教师完成教书育人职责必备的品德之一。
③张某违背了热爱学生、尊重学生人格的教师职业的基本道德规范。
(4分)
热爱学生是指教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生;热爱学生是指教师要对学生严格要求,耐心指导学生;热爱学生是指教师不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、健康发展。教师只有努力履行这一道德规范,才能正确处理好师生关系,优化教育过程,高质量地完成对学
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