第3课儿童文学的特殊性范例.ppt

* * 第3课：儿童文学的特殊性 儿童文学有哪些特殊之处？ 1、美学 2、创作 3、接受 湛江师范学院 刘天平 总结： 1、儿童有什么心理、行为特征？（逆反心理、好奇心强、奇思妙想、好问、模仿、游戏） 2、儿童文学有哪些明显的特点？（奇幻的想像、浅显具体的语言、生动活泼的人物形象、  波折迭起的故事情节、简明易懂的道理、直接陈述的叙述，创作特色发展递进、强烈的游戏精神） 3、找出几个儿童文学特有的句段或案例。（课后兴趣小组完成） △看影片，齐总结 ※问题一：美学 儿童情趣 具体表现 △一切事物都是有生命的，都像人一样有眼、耳、口、鼻，  能说话、行动、思考。 △很Q，活泼可爱，顽皮捣蛋，鬼主意特多，扮鬼扮马，表情丰富，异想天开。 △有自己的一套行为法则和思维方式，希望能融入大人的世界。但大人又别想他们会跟你一样，也别跟他们讲深奥复杂的大道理。 ★儿童情趣：就是作品中所反映的儿童特有的行为、动作、心理、性情、兴趣、喜好、思想、感情等。 ☆其根本特征就是儿童以自己的独特方式来感知外部世界。 综上，我们可以总结出儿童文学的美学特征是什么？ ●充满稚气的童真美。 ●形象刻画的单纯美。 ●情节推进的动态美。 ●画面展示的明朗美。 ●驰骋想像的奇异美。 听儿歌，品味以上规律 ※问题二：创作 1.1、何为儿