第三讲：分子的四特性【学生版】.docVIP

弘远感恩教育个性化辅导学案 课 次： 第3次 年 级： 初二 课 时 数： 3 学员姓名： 顾盈怡 辅导科目： 物理 学科教师： 张洪杰 授课类型 T 同步复习 C 专题训练 T 拓展延伸 星 级 ★★★ ★★★ ★★★★★ 教学目的 分子的四个特性 链接中考真题---------分子的四个特性中考真题。 授课日期及时段 2014年7月5日 8:00-10:00 第六章从粒子到宇宙 分子 物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径为10-10m。 一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ① 扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ② 扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③ 固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ④ 分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 ⑶ 分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。 ②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。 ③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 2.电荷 ⑴ 带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 ⑵ 使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 ⑶两种电荷： 正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质失去了电子 负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质得到了多余的电子 ⑷电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 ⑺电中性：等量异种电荷完全抵消的现象 （2011连云港）．下列现象能说明分子间存在吸引力的是 A．固体和液体很难被压缩 B．红墨水滴入水中很快散开 C．酒精和水混合后总体积变小 D．两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起 2011无锡）．下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是 A．细雨濛濛 B．桂花飘香 C．雪花飞舞 D．树叶飘落 2011青海）．5月81日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为 A．物质是由分子组成的 B．分子有引力 C．分子间有斥力 D．分子在不停地做无规则运动 2011河源）．关于分子，你认为下面说法中不正确的是 A．一切物质都是由分子组成的 B．分子永不停息地做无规则运动 C．分子之间存在相互作用力 D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力 2011南充）．将两个铅柱底面削平，削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，这个现象说明 A．分子之间存在引力 B．分子之间只有引力，没有斥力 C．分子之间存在斥力 D．分子之间只有斥力，没有引力 备考满分挑战 （2011盐城）．下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是 2011上海）．在原子中带负电的粒子是 A电子B．质子C．中子D．核子（2011）．2011昆明）．用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判定 A．小球一定带正电 B．小球一定不带电C．小球一定带负电 D．小球可能带负电，也可能不带电 2011自贡）．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是 A．梳子得到了一些电子 B．梳子失去了一些电子 C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷 2011苏州）．甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．将它们相互摩擦后分开．下列叙述正确的是 A．乙得到了电子带负电 B．甲失去了电子带正电 C．甲、乙靠近会相互吸引 　D．