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第二讲 多彩的物质世界 姓名 班号 【知识要点】 【典型例题】 例1．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子的内部结构，科学家们提出了原子结构的模型，通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是图中的（ ） A．西红柿 B.西瓜 C.面包 D.太阳系 例2．“纳米”是一种长度单位，，纳米技术是以0.1nm～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列1.76×可能是（ ） A．一个人的身高 B.物理课本的长度 C．一座山的高度 D.一个篮球场的长度 例3．一元硬币的质量最接近（ ） A．0．5g B.5g C.50g D.500g 例4．在实验室里，用托盘天平测铜块的质量.当天平测铜块的质量.当天平平衡时,右盘中放有50g、20 g、10g的砝码各一个，游码的位置如图1-10-2所示，则该铜块的质量为___________g. 例5．人们常说：“黄金比铁重.”这句话的真实含义是（ ） A．黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C．黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大 例6．量筒的应用 （1）用量筒不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V= （2）你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的？ 答： . （3）小华有一枚质量为3.1g金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如下表所示： 黄金类别 24K黄金 22K黄金 18K黄金 密度（103kg/m3） 小华准备用量筒测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它黄金类别.实验时，小华选用了一个以放入该金币的量筒，其规格如图1-10-3所示. 你认为：通过上述实验，小华能否鉴别该金币的黄金类别？为什么？ 例7在“测定金属物体的密度”实验中，调节天平平衡时，发现指针偏向标尺中线的右边， 这时可将平衡螺母向 调节（填“左”或“右”）；按正确的方法测金属物体的质量， 天平平衡时，加在天平右盘的砝码和游码移动后的位置如图1-10-4所示， 则此金属物体的质量为 g，此时测得金属物体的体积为6cm， 则该金属物体的密度为 . 【经典练习】 一、选择题 1．托盘天平是科学实验中常用的仪器.下列关于其使用的说法中，不正确的是（ ） A．称量物体前首先应估计被测物体的质量以免超过量程 B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码 C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量 D．不能把化学药品直接放在托盘上称量 2．使用已调好的托盘天平，管好规范操作来称量某物体的质量，添加一些砝码若指针偏右，则下一步应该（ ） A．往右盘加砝码 B.从右盘中减砝码 C.向右移动游码 D.向左调平衡螺母 3．学习密度知识后，某同学提出以下猜想，你认为正确的是（ ） A．一块砖均分两块后，质量减半，密度减半 B．一桶油用去一半后，体积减半，密度减半 C．一块铁加热后，体积不变，密度不变 D．医用氧气瓶，补充氧气后，瓶内氧气密度不变 4．一正方体金属块，其质量为21.6g，其大小如图边长为2cm.该金属块是由下表中的某一金属物质组成，请你判断，组成该金属块的物质是（ ） 常温下一些金属的密度（×103kg/m3） 5．如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图.由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外的__________组成的;原子核内的质子和中子__________(选填“有”或“没有”)更精确的结构. 6．填写物理量的单位： （1）小明同学的身高为160______,质量为50_______;(2)一块砖平放在地面上,对地面的压强为1000______;(3)空气的密度为1.29_______. 7.为了鉴别某金属块的材料,如图所示先将该金属块放在调好的天平上测出它的质量,然后将它放进劢有水的量筒内,测出它的体积.天平平衡时右盘中的砝码和游码的示数以及