“任務型”语言教学模式在初中英语教学中的应用.docVIP

“任务型”语言教学模式在初中英语教学中的应用 ????????????? ?? 齐齐哈尔市第二十九中学?? 景立民 ? 随着新课程标准的执行和新教材的使用，越来越多的教师已经体会到任务型教学模式的巨大优越性。任务型教学模式为学生提供了较大的实践空间，能比较好地发挥学生的主动性和创造性，是发展学生的语言综合运用能力的有效途径。然而，在实践操作过程中，还存在诸多主客观方面的问题。今天，我就和大家共同学习和探讨一下有关任务型语言教学在初中英语教学中如何应用和实施的。 ?任务型语言教学是一种课堂教学模式，而这种课堂教学模式源于我们英语教师对新课程的理解和对课堂的驾驭能力。课堂是我们教师的主阵地，那什么是课堂？认我们来共同探讨第一个问题—关于课堂。 第一方面：课堂是什么？ 课堂是什么？在许多人的头脑中，这可能是一个不言而喻的问题。我们教师也很少有人会特别留意课堂的解释。课堂的确是学校中最平常、最普通的。教师每天都工作在课堂上，学生的学习时间大多在课堂上度过。正是这个细小的课堂使得我们在经意或不经意间忽视了对其内涵的深刻挖掘。然而，我们作为教师，如果没有真正触动课堂的话，那么这种教育的改革是不彻底的。所以，我们要反思一下对课堂的观念与认识。我觉得，我们要树立有关课堂的四点基本认识。 1. 课堂不是教师表演的场所，而是师生之间交往、互动的场所 作为一名英语教师，应该