《有效的教學技能(初中化学)》学案.docVIP

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  • 2016-11-21 发布于重庆
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《有效的教學技能(初中化学)》学案

PAGE PAGE 5 《有效的教学技能(初中化学)》学案 概论:化学教师教学技能 自学要求 : 1、了解几种有影响的教学技能,理解化学教学技能的含义 2、认识化学教学技能的特点 3、理解新课程背景下化学教学技能发展的必要性 4、了解化学教学技能掌握的途径 知识整合练习: 一、化学教学技能的含义 1、化学教学技能是表现在化学教学活动中的教学行为方式 2、化学教学技能是一种富有_灵活性____、开放性__、__创造性__的高级智能 ①化学教学技能是动作技能和心智技能的交融。 ②化学教学技能是陈述性知识与程序性知识的结合。 ③化学教学技能是一种以开放性为主的技能。 3、化学教学技能是化学教师专业素质_的外化形式 二、化学教学技能的特点 1、一般教学技能的共同特点有_专业性_、情境性_、 复合性_ 、内隐性和观念性__、 _智能性与情感性_。 2、化学教师特有的职业技能是化学实验教学技能_。 三、新课程背景下化学教学技能的发展 1、新课程背景下化学教学技能发展的必要性 四、化学教学技能的掌握 1、化学教学技能掌握的途径有哪些? ⑴认真学习,切实掌握相关知识 ⑵积极实践,处理好“知”与“练”的关系。 ⑶加强研究,掌握不同化学教学技能的特点。 ⑷不断反思,逐步构建化学教学技能体系。 ⑸提高素质,不断优化各种化学教学技能。 ⑹坚持

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