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1-2-3《民主管理》标准教学设计 增城市新塘镇新塘中学 温镜森 【课程标准和学业质量评价标准】 2.4 正确认识我国的村民自治与城市居民自治性质、作用、内容及其意义。 【教学目标】 学评目标 情感态度 价值观 知 识 能力 过程与方法 1、培养学生关注社会公共生活和公共管理意识，培养学生的主人翁精神和政治责任感。 2.感受公民参与民主管理的过程，领会农村村民自治与城市居民自治的做法和意义 1、我国的村民自治与城市居民自治 培养学生积极参与政治生活的态度，积极关注社会公共生活和公共管理。 难点：国家机关与基层自治组织 ①基层民主中公民参与政治的重要形式 记忆 了解基层民主中公民参与政治的重要形式。 ②村民委员会和居民委员会的性质、作用 记忆 区分村委会、居委会与国家机关的性质和作用。 2、我国的村民自治与城市居民自治内容及其意义 理解 归纳城市居民自治的具体做法及意义。 【任务分析】 1、起点能力 学生很多事农村户口，也居住在农村里面，对村委会有一定的认识，村委会的问题和他们的利益息息相关他们也应该比较有兴趣，学生通过网络也能够了解到了不少一些关于村委会和居委会的一些报道。 2、本课学习目标类型及其学习条件分析 ①本课属于记忆与理解的概念性知识学习。 ②其学习条件是：学生能够对生活中的政治现象进行判断、评价和分析。 3、由上述