使用高倍显微镜观察几种细胞精讲.doc

使用高倍显微镜观察几种细胞 教师行为 学生行为 课堂变化及处理主要环节的效果 【出示目标】 1. 运用制作临时装片的方法，制作动、植物或者真菌细胞的临时装片。 2. 掌握显微镜的构造及使用方法，学会使用高倍显微镜观察细胞，比较不同细胞的异同点。 【新课】使用高倍显微镜观察几种细胞 1．复习临时装片的制作方法； 2. 复习显微镜的构造； （出示显微镜，让学生边看边复习） 3．复习低倍显微镜的使用方法； 4. 学习高倍显微镜的使用方法 思考1：是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？ 为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 讲解绘制生物图的要求。绘图的要求包括绘图的工具要求，以及绘制生物图的方法要求。如，图的摆放位置和大小，线条和点点，指示线、注字和图名，作者姓名和日期等。低倍镜的视野大，通过的光多；高倍镜视野小，通过的光少。如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 1．植物细胞具有什么结构？ 2．动物细胞与植物细胞相同的结构是什么？ 3．光学显微镜下观察到的植物细胞特有的结构是什么？ 4．与动植物细胞相比，真菌细