三种教学组织形式(赵艳辉改)5.10案例.pptVIP

2.什么是自主、合作、探究的教学方式？ 教学方式： 教学方式是在教学过程中，教师和学生为实现教学目的，完成教学任务而采取教与学相互作用的活动方式的总称。 传统的教授式教学方式： 就是以老师讲授给学生的教学方法。作为一个古老而传统的教学方法，讲授式教学法一直在课堂中普遍采用。 2.什么是自主、合作、探究的教学方式？ 讲授式教学方式的优点： 有利于大幅度地提高课堂教学效率： 系统、具体、易懂、直接 有利于全面、准确第把握教材内容： 教材版面有限，知识本身和思想方法不易读懂和感受；教师闻道在先， 能系统 传递知识和思想方法的内涵以及情感的激发。 有助于充分发挥教师自身主导作用： 融进了教师自身的学识、修养、情感及内心的真、善、美，潜移默化地 影响学生，是学生精神财富的重要源泉。 教授法是其它教学方法的基础，从教的角度看，任何方法都离不开教师 的“讲”，从学的角度看，接受法也是学习的一个基本方法 2.什么是自主、合作、探究的教学方式？ 讲授式教学方式的弊端： 致使学生产生很多“假如”： 学生对任何知识的真正掌握都是建立在新旧知识的有机结合和自己的独立思考上。不靠思维获得知识，仅知识本身掌握不牢固，更谈不上举一反三加以迁移应用。 致使学生产生期待和依赖： 师生产生心理定势，教师不讲就不放心，学生不知不觉地形成了依