6.艰难曲折的探索历程学案.docVIP

课题 第6课 艰难曲折的探索历程 课型 新授课 授课时间 2013年3月 日 执笔人 郎爱君 审稿人 郎爱君 总第 6 课时 相关标准 陈述 了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 学习目标 1．知道八大的主要内容并分析其积极意义。 ??? 了解社会主义建设总路线的提出及“大跃进”和人民公社化运动给我国社会主义建设带来的危害。 评价活动 方案[来源:学+科+网] 1.知识性问题采用口头提问方式和板演形式。 2.技能性问题采用纸、笔形式 。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】（1分钟）[来源:Z#xx#k.Com] 通过表演“情景回放”，介绍八大的内容、意义及“大跃进”的背景。“三位姑娘稳坐在稻穗上”，漫画“玉米长到月亮上”? 一、八大二、八大二次会议及总路线??? 三、大炼钢铁? 四、农业大跃进 五、人民公社化运动?六、国民经济的调整 ?1．中共八大 （1）思想准备： ；时间： ；地点： 主要内容： 历史：