《世界历史》九年级下册第17课《第三次科技革命》教案.docVIP

《世界历史》九年级下册 17课《第三次科技革命》教案 【课标】以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。第三次科技革命（新科技革命）1、。开始于美国2、标志：原子能、航天技术、电子计算机和生物工程的发明和应用。电子计算机的广泛使用使人类进入信息时代。3、第三次科技革命的核心：电子计算机的广泛使用。得到发展和大规模应用的能源：原子能、核能4、特点：①、新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识转化为财富的过程。②科学技术的各个领域相互渗透，相互促进，一种技术的发展引起好几种技术的革命。③科学技术成为社会生产中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技所占的比重不断上升。5、影响：第三次科技革命推动社会生产力空前发展，并进一步引起世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界格局的多极化。6、三次科技革命的启示：科学技术是第一生产力；科学技术推动社会发展进步；要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质；要大力弘扬自主创新的时代精神。:如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业\科研\教育\ 国防建设等. （电子计算机的使用和新材料以及火箭技术→空间开发→海洋开发和生物工程→计算机更新换代） B.范围广——科学技术的各个领域之间相互渗透； 材