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电子备课《第二课不懂就问》教案 课题 第二课 ：不懂就问（检查词语学习） 主备人 盛建亮 教学目标 一：通过学习，检查， 讲练， 使学生熟练地掌握本课的词语，特别是重点词语，要求做到会读，完全理解， 会使用。 二： 检查词语的学习情况。 教学重点 难点 1． 学习汉字 2 学习词语 教具准备 教科书，教案，粉笔。 教师活动 学生活动 一：检查词语的学习情况。 1：板书词语。 2：领读词语。 3：师生评价。 4：分析词语内部结构，从汉字的意义和组合意义来理解词语的和用法。 背诵：凭记忆念出读过的字。 至于：表示另提一件事。 讲解：解释、解说。 摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。 鸦雀无声：形容非常静。 二：学习汉字。私，胆，严，圈，壮，至，诵 三、检查的步骤 1、指导学生朗读词语。 2、指导学生分组学习词语。 3、评价学生回答的问题。 4、指导学生解决疑难问题。 四、小结本节课的学习 五‘布置作业 1、抄写词语 2、预习课文 跟读词语 师生评价 师生互动分析词语 跟读汉字 师生互动分析汉字 朗读词语 分组学习本课词语 提出疑难问题 电子备课第二课时教案 课题 课文学习（1） 主备人 盛建亮 教学目标 通过自读理解，讨论交流，归纳完善，使每个学生完全理解课文的内容和结构，并掌握课文的叙述顺序和表