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年 月 日 第 节 课 题 20、要是你在野外迷了路 教 学 目 标 1、初读课文，了解课文大意。2、学习理解课文2-4节，教学有关的生字词，并能有感情地朗读。3、初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法。初读课文，了解课文大意。学习理解课文2-4节，教学有关的生字词，并能有感情地朗读。1、出示图，说说谁在什么地方干什么？（迷路）你能不能帮帮她？2、今天我们大家一起学习一篇课文，这篇课文就是告诉我们怎样在野外辨别方向。想想课文讲了哪几种天然的指南针？1、出示图，说说谁在什么地方干什么？（迷路）你能不能帮帮她？ 时间 教 学 过 程 15分 ２、自学课文。 ３、自学 这节中你还读懂了什么？有什么想问的？1）学习第二节。A、教学生字“影”。 B、理解词“忠实的向导”，把“太阳”比作了什么？并说说为什么说太阳是个忠实的向导 A、你学懂了哪几个生字，教学生字“盏”“永”“闯”。 B、说说什么是“指路灯”？为什么说它是指路灯？ C、介绍北极星。 A、理解字词“碰、稠、稀”。 B、说说怎样来辨别方向的？理解“树叶稠的一面是南边，树叶稀的一边是北方”。　　1、出示图，说说你知道哪一面是南方，哪一面是北方，你是怎么知道的？2、课文是怎么写的？从这节中你还读懂了什么？有什么想问的？