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- 约7.34千字
- 约 27页
- 2016-11-21 发布于贵州
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第七单元教学分析
一、本组教材的内容包括导语、《玲玲的画》、《蜜蜂引路》、《寓言两则》、《丑小鸭》4篇课文和语文园地七;本单元课文,主题虽然类似,但又各具特点。《玲玲的画》是一件常见的生活小事,课文情节比较简单,主题也比较明确。重点是读正确,读流利,读出人物对话的语气和表情。还要体会爸爸最后说的一段话的含义。
《蜜蜂引路》是老课文,是一篇发人深省的名人轶事,课文篇幅短小,情节简单,却能给人很深的启迪。本篇课文要把朗读作为感悟课文词句与内容的主要手段,要读出人物的语气和思想。《寓言两则》是流传千古的寓言,至今仍有很强的现实意义,要结合现实生活进行感悟。 《丑小鸭》是安徒生的一个美丽动人的童话,教材有了变动(请看课文)。教师要多和孩子们一起投入地朗读,在读中产生共鸣,感悟文章的真谛,感悟人生的真谛,要鼓励学生多元感悟。
单元主题:这一单元以正确看待问题、善于思考为主题。在一年级下册,学生已经学过一组以动脑筋想办法为专题的课文,二年级上册学过一组以怎样看问题、想问题为专题的课文。这几组教材都以看问题想问题为主题,但是,无论从导语还是课文,我们都会发现本册这组教材与前两册教材有不同之处。本组教材不仅引导学生做事要善于思考,还要正确地认识自己。本单元的导语这样说的:生活中有些事真有意思!要是肯动脑筋,坏事往往能变成好事;要是肯动脑筋,看来不可能办成的事也能办成。碰到问题,我们要认真
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