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小学机房故障检测与维护 学习情境 1.机房主机故障检测与维护 子学习情境 １、主机硬件故障检测的理论基础。 ２、主机硬件故障检测的方法。 ３、根据现象检测、排除主机硬件故障。 ４、软件故障产生的原因和排除 教学目的 应知 微型计算机系统基础 应会 1、软件、硬件故障检测方法 2、使学生具备检测主机硬件、软件故障的能力 进度及学时 进度1学时数32 教学方法与教学手段 项目、讲授法、演示法、实验法、比较法 教学分析 教学重点 微机主机故障检测流程 教学难点 死机性故障的检测 教学辅助物品 机房故障检测与维护实训室 教学参考书 《计算机组装与维护教程》 《计算机维修技术》 复、思考题、作业题 1、简述微型计算机主机的构成。 2、简述微型计算机软件、硬件故障检测的方法。 3、简述不同芯片常见报警音的含义。 4、独立排除各种主机软件、硬件故障。 教学内容 学时分配 一、布置任务：通过学习分析主机故障产生的原因和检测故障检测流程学习研究以下内容： 1、主机维修常用工具的使用 2、主机故障检测的流程与方法 3、主机常见故障分类与现象 二、学生根据不同的故障现象学习相关知识 1、有报警音启动故障判断与排除 2、无报警音启动故障判断与排除 3、死机故障判断与排除 4、软件故障判断与排除 5、随机故障判断与排除 三、学生动手排除计算机主机故障，掌握知识内容 1、 硬件故障排除 2、 软件故障排除 3、 硬件与软件维修工具的使用 4学时 8学时 20学时 实施情况及教学效果分析 教学内容： 第一篇 计算机维修理论基础 随着国家经济和计算机技术的发展，各中小学都组建了多媒体计算机房，培养中小学生的计算机技能。计算机系统日益复杂，随之产生了各种各样的故障，严重影响了计算机教学。及时发现并排除计算机系统故障，成为中小学机房管理者必备的技能。 第1章 微机类型与结构 1.1 微机发展的历史 1.1.1 微型计算机的诞生 1.1.2 苹果微机的发展 1.1.3 个人计算机的发展 1.1.4 微机典型技术的应用 1.2 微机的定义与类型 1.2.1 微机的定义 1.2.2 微机的类型 1．台式微机（PC） 2．笔记本微机（NB） 3．超便携移动个人计算机（UMPC） 4．个人数字助理（PDA）和智能手机 5．PC服务器 6．工业控制微机（IPC） 1.2.3 关于兼容机 1.3 计算机系统结构 1.3.1 计算机结构与组成 1.3.2 微机控制中心结构 1．早期微机的三总线系统结构 2．目前的微机控制中心系统结构 3．1-3-5-7结构的技术特点 1.3.3 新型计算机系统的研究 1．集群计算机 2．神经网络计算机 3．超导计算机 4．量子计算机 5．光子计算机 6．生物计算机 1.4 微机的基本组成 1.4.1 微机系统的组成 1．微机系统的组成 2．主机系统 1.4.2 微机外部接口与连接 1．微机系统的外部接口 2．微机系统的线路连接 1.4.3 微机常用外部设备 1．外部设备的定义 2．打印机 1.5 微机设计规范 1.5.1 微机设计的基本思想 1．微型化的设计方法 2．OEM的生产方式 3．开放式的设计思想 4．微机软件地开发 1.5.2 MPC设计规范 1.5.3 PnP设计规范 1．即插即用技术需要解决的问题 2．实现即插即用功能的基本条件 3．即插即用的主要功能 4．即插即用工作原理 1.5.4 PC2002设计规范 1.6 微机主要技术指标 1.6.1 微机性能指标 1．评价微机的性能指标 2．基准测试 1.6.2 微机功能指标 1.6.3 微机可靠性指标 1．可靠性指标 2．微机可靠性测试 1.6.4 微机兼容性指标 第2章 维修工具与维修方法 2.1 常用维修工具与设备 2.1.1 常用维修工具 2.1.2 万用表 2.1.3 示波器 2.1.4 主板测试卡 2.1.5 打阻值卡 2.1.6 热风焊台 2.1.7 BGA芯片维修台 2.1.8 通用编程器 2.1.9 硬盘数据恢复机 2.1.10 PC-3000硬盘维修组件 2.2 常用维修软件 2.2.1 常用基准测试软件 1．SYSMark 2007基准测试软件 2．PCMark Vantage基准测试软件 3．Sisoftware Sandra 2008测试软件 4．WebMark 2004测试软件 2.2.2 常用维修工具软件 2.2.3 Windows PE系统维护软件 2.2.4 ERD Commander系统维护软件 2.2.5 DM硬盘低级格式化软件 2.2.6 Ghost克隆工具软件 2.2.7 Final Data