球可分为三层。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。.doc

球可分为三层。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地震一般发生在地壳之中地壳内部在不停地变化。由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。 地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生地震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震(earthquake)就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、一样，是地球上经常发生的一种自然现象。 大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地抓住震前十几秒 地震的形成 地震形成的原因是因为大陆板块的运动，板块的相互推挤会造成高山平原，轻者可以没有感觉，重者也会造成断层海啸火山爆发等等。地震也会影响生态，因为地震发生的同时，端看地震的大小也获多或少会改变当地的环境，像是海拔高度以及生物的栖息条件都会不同。地震其实也是地球一种能量的释放，适度的释放能量其实是好的，但我们不能预测能量的大小；当能量(巨大)一下子释放出来的时候，造成人们伤亡，毁坏房屋，不论是树木或者动物都会毁于一旦。 震度分级 地动加速度范围 人的感受 屋内情形 屋外情形 0 无感 0.8gal以下 人无感觉。 1 微震 0.8~2.5gal 人静止时可感觉微小摇晃。 2 轻震 2.5~8.0gal 大多数的人可感到摇晃，睡眠中的人有部分会醒来。 电灯等悬挂物有小摇晃。 静止的汽车轻轻摇晃，类似卡车经过，但历时很短。 3 弱震 8~25gal 几乎所有的人都感觉摇晃，有的人会有恐惧感。 房屋震动，碗盘门窗发出声音，悬挂物摇摆。 静止的汽车明显摇动，电线略有摇晃。 4 中震 25~80gal 有相当程度的恐惧感，部分的人会寻求躲避的地方，睡眠中的人几乎都会惊醒。 房屋摇动甚烈，底座不稳物品倾倒，较重家俱移动，可能有轻微灾害。 汽车驾驶人略微有感，电线明显摇晃，步行中的人也感到摇晃。 5 强震 80~250gal 大多数人会感到惊吓恐慌。 部分墙壁产生裂痕，重家俱可能翻倒。 汽车驾驶人明显感觉地震，有些牌坊烟囱倾倒。 6 烈震 250~400gal 摇晃剧烈以致站立困难。 部分建筑物受损，重家俱翻倒，门窗扭曲变形。 汽车驾驶人开车困难，出现喷沙喷泥现象。 7 剧震 400gal以上 摇晃剧烈以致无法依意志行动。 部分建筑物受损严重或倒塌，几乎所有家俱都大幅移位或摔落地面。 山崩地裂，铁轨弯曲，地下管线破坏。 避震要点 地震是一种自然现象，与刮风下雨一样。地球上天天都有地震 发生，一年中的有500多万次，而99‰是人们难以感觉的小震，象 唐山那样的地震一年平均1—2次。 地震指的是构造地震，它是地壳剧烈运动的一种表现形式，是 地球内部能量的释放。 李四光的“地球自转引力说”，在我国是普遍认可的一种解释。 地球自转产生向心挤压，地球内部产生了地应力，而这种地引力是 促进地壳运动的主要原因。这种理论基本能够解释地壳运动和地震 的因果关系。“板块构造”学说则认为，地球最外边的岩石圈不是 一个连续的整体，而是分成若干块，最初把地球分成六大板块。板块之间挤压、碰撞发生了地震。而德国科学家魏格纳的“大陆漂移 说”，也能在某种程度上解释地震的成因和活动规律。 还有人认为，象修建水库、地下核试验、朔望日、九星联珠等 也会引发地震。但这些仅仅是外因，并不是地震地直接原因。 132组8班第一期班刊 天地无情， 人间有爱。 抗震救灾， 众志成城！ 地震时的应急防护原则 震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。 楼房内人员地震时如何应急？ 地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。 学校人员如何避震? 在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的