学校义务教育均衡发展汇报材料.docVIP

学校义务教育均衡发展汇报材料 **市实验学校创建于20033年，2004年2月，经省省教育厅批准，在**中学原原校址正式建校。建校以来，，在中共**市委、市政府和和市教育局的正确领导下，办办学质量不断提高，办学规模模不断扩大。目前，学校拥有有南北两个校区，共占地577700平方米，建筑面积331166平方米。有52个个教学班， 3100名学生生。全校180多名教职工中中，研究生学历5人，在读研研究生2人，本科学历1466人，中学高级教师 53人人，一级教师76人。 ,优秀团队精精神，优良学风校风，优美校校园环境和优质办学效益”的的良好局面，赢得了社会的广广泛赞誉。下面，就我校推进进义务教育均衡发展工作汇报报如下： 规范管理 二、统筹布局，完完善办学条件。 我校现有南南北两个校区，占地80多亩亩，设有300米环道和2550米环道田径场各一个，配配备有五个篮球场、两个排球球场、两个足球场，建有乒乓乓球台18个，两个校区学生生生均占地、建筑面积及活动动用地均符合义务教育均衡发发展要求。 1135万元，，建设6000平方米教学楼楼一座，过街天桥一座，21100平方米升旗广场一个，，新建计算机室一个，更换11000套桌椅，安装太阳能能路灯8个，改建玻璃幕墙???、修建厕所、建设了两套套监控系统、两套广播系统，，配套完善了图书、实验、音音、体、美器材。 15:1。今年，市市教育局配备的班班通多媒体体教学设备也将到位。 15000多平方米的图书楼和教师书书刊阅览室，建有计算机电子子阅览室，拥有电子图书6..5万册，纸质图书1.5万万册，并有一定数量的教参资资料、工具书、报刊等，每年年新增图书比例不少于藏书量量标准的2% ；为达义务教教育均衡发展要求，市局为我我校新购的图书也即将到校，，届时，生均图书将达到255册以上。 7个，音乐室、美美术室各两个，能满足师生实实验教学、科学兴趣探究需要要，能进行演示实验、学生分分组实验。理化生实验操作、、信息课及音体美教学和各学学科探究活动一直正常开展，，每位教师每学年至少用多媒媒体上一堂公开课、一堂说课课、上传4个多媒体课件。各各班学生还利用每周一节阅读读课，到图书馆借阅图书，培培养自主学习和创新探究能力力。 我校现有教职员工工160多人，学历达标率1100%。学校平时注重加强强教师思想政治教育、职业道道德教育，鼓励和支持教师参参加继续教育、业务培训和校校外交流，师德建设成效显著著，受到学生家长和社会的好好评。几年来学校先后组织1100多人次教师去江苏洋思思、山东杜郎口、马鞍山双语语、安庆等外地名校交流学习习。六个教研组的教研活动常常年做到每周定时定点正常开开展活动，抓好抓实校本教研研工作，较好的提升了教师的的教育教学能力。学校现有滁滁州市学科带头人、骨干教师师、教坛新星近20人，***市学科带头人、学科兼职教教研员、教坛新星多人；先后后有100多人次 学校严格格规范办学行为，推进均衡教教育。严格执行省市规定，全全校一律不上晚自习，星期六六不上课，寒暑假不补课。各各年级开齐课程，各学科开足足课时，做到学科安排不走样样，综合实践课程不走味，校校本课程安排不走调，确保高高质量完成各科教育教学任务务。认真开展“阳光体育活动动”，保证学生每天有至少一一个小时的的体育活动时间。。继续加强综合实践活动课程程的教学与管理，综合实践活活动结合“校园文化”开展，，重视过程，注重学生的感受受和体验。 1、学校一直坚坚持初一新生均衡编班，教师师子女和其他学生一样正常编编班，公开随机抽签决定班级级和任课教师，任何人不得调调换班级，不搞特殊，校内不不设重点班、实验班； 2、、控制学生书面作业量，规范范学生作业管理。要求班主任任加强同班级任课教师之间的的统筹协调，学科教师力争做做到精讲精练，书面作业当堂堂完成，提倡布置研究性和实实践性作业等。同时关注学习习能力不同的学生，分层布置置作业，满足不同层次学生的的需求； 3、减少学生考试试次数，加强试后分析研讨。。为保证试卷质量，实行实名名制制卷。坚决反对以考代教教、以考代评、以考代练的错错误做法。严禁滥印滥发试卷卷、频繁考试。 4、学校重重点强化了学生考试后的学情情分析。各年级备课组、各班班级每次考试后，都要开展考考试分析工作，总结经验、找找出差距，明确下一阶段工作作目标。 5、积极开展学科科实践活动，全面培养学生素素质。办学以来，我们坚持每每年举办一次运动会、校园之之春音乐会，以及各类综合性性德育、艺体活动，每学年每每个教研组至少举办2次学科科实践活动，收到了积极的教教育效果。三年来，我校在市市级以上各类比赛中屡获大奖奖：从去年至今，我校在市级级及市级以上篮球比赛、文娱娱汇演、田径运动会、小手球球比赛等各类比赛中均取得第第一。 1、制定了了学生一日常规要求及其检