人教版小学一年语文下册第一单元导学案.docVIP

佳荣小学一年级导学案 课题： 识字一 主备： 初审： 审定： 　过程与环节 教学内容及师生活动 更新与改进 学习目标： 1.认读12个生字，会写5个生字“万、丁、齐、冬、百”。 2.能准确、流利地朗读。 预习学案： 1、学生自读，圈出生字2、把圈出的生字读一读，认一认。（不熟悉的，请别的小朋友来帮忙） 3、同桌互读，正音。 自己春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 三、细读课文，感悟春天1、再读课文，感受春天的优美，说出春天美在哪里？ 2、探究认字方法，说说你是怎么熟悉本课生字的。 3、说说你还知道那些描写春天的词。 、通过再读课文，你觉得春天美吗？（美）美在哪里？（春天有红花、绿草、鸟儿……）既然春天这么美，那就让我们通过朗读来表达对春天的热爱吧！ 2、说说你是怎么熟悉这些字的呢？（书上、电上、看拼音、问同学、请教老师） 3、除了课文中提到的，你还知道那些描写春天的词？（春暖花开、五颜六色、鸟语花香、春风拂面、万紫千红……） ：什么叫万物复苏？ 柳树发芽了、小花开放了、黄莺在枝头唱歌、燕子在空中跳舞，冰雪融化了，泉水丁冬丁冬的，所有的花都开了，许多鸟儿在枝头鸣叫。 这就叫“复苏”。用书上的词来柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣） 五、写字： 万、