9.18 单项式除以单项式教案.docVIP

9．18单项式除以单项式 教学目标 理解和掌握单项式除以单项式的运算法则，运用单项式除以单项式的运算法则，熟练、准确地进行计算，通过总结法则，形成抽象概括能力． 教学重点及难点 准确、熟练地运用法则进行计算． 根据乘、除的运算关系得出法则 教学用具准备 黑板、粉笔、多媒体、学生准备课堂练习本. 教学流程设计 教学过程设计 1．创设情境，复习导入 前面我们学习了同底数幂的除法，请同学们回答如下问题，看哪位同学回答很快而且准确． （l）叙述同底数幂的除法性质． （2）计算： （1） ? （2） ? （3） ? （4） 学生活动：学生回答上述问题． （ ，m，n都是正整数，且m＞n） 【说明】通过复习引起学生回忆，且巩固同底数幂的除法性质．同时为本节的学习打下基础，注意要指出零指数幂的意义． 2．指出问题，引出新知 思考问题：地球与太阳的距离约是千米，光的速度约是每秒千米，太阳光射到地球大约需要多少秒？ 这个问题就是已知路程和速度让我们去求时间，这个过程能列出一个算式吗？ 由一个学生回答，教师板书． （学生回答结果） 我们可以先算，接着算，然后将商相乘，得到计算结果 如果我们用字母x代替底数10，那么这时就是单项式除以单项式的问题，用以上方法计算，即： 这就是我们这节课要学习的单项式除以单项式运算． 师生活动：思考： 由单项式的乘法， 所以（在上述板书过程中填