局长在3540失业人员送技能架金桥开学典礼上的讲话.docVIP

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 局长在3540失业人员送技能架金桥开学典礼上的讲话

局长在3540失业人员送技能架金桥开学典礼上的讲话 35400”失业人员“送技能、架金金桥” 同志们: 在市委、市政府的的直接关心下,在各有关街道道办事处的支持和配合下,经经过一个多月时间的紧张筹备备,全市以“送技能、架金桥桥”为主题的再就业培训班今今天如期开学了,在这里我代代表市劳动和社会保障局党委委向为举办这次培训班作出不不懈努力的同志表示衷心的感感谢!向克服各种困难,支持持我们工作,坚持报名参加学学习的各位学员表示亲切的问问候!通过深入社区,开展““进百家门、访百家情、帮百百家困、知百家求”为主要内内容的“四百”活动,我的感感触很深,倍感下岗失业人员员求职的艰难,倍感加快落实实党和政府促进下岗失业人员员再就业的各项优惠政策和扶扶持措施的紧迫性 一、抓住机遇,,提高技能,是实现再就业的的有效途径 近年来,由于受受多种因素的影响,我市就业业形势十分严峻,就业再就业业矛盾突出。一是就业压力持持续增大。据预测,今年我市市新增未能升学的初、高中毕毕业生1万人,下岗失业人员员将达8万人,加之5.4万万名困难企业离岗职工以及政政策性安置对象需要就业,构构成了巨大的城镇就业压力。。二是就业的结构性矛盾十分分突出。目前我市135.11万名城镇劳动力中具有初级级职业技能的占8.4%,中中级技能的占13.5%,高高级以上技能的仅有2.4%%,这一状况难以适应我市突突飞猛进的工业经济发展对技技能人才的需求。三是就业困困难群体再就业难度较大。随随着企业改革改制步11万人,就个群体的规模还将将进一步扩大。这就需要进一一步拓宽就业门路,在鼓励和和支持下岗失业人员自谋职业业和自主创业的同时,要帮助助大家提高技能,这里所说的的技能,既包括就业的专业技技能,也包括自主创业的技能能本领。调整就业心态,勇于于创新创业,对于改变下岗失失业人员个人现状是十分重要要的,我们要大力提倡下岗失失业不失志,自强自立走新路路,艰苦创业、艰辛谋职、开开拓进取的精神。对一个人来来说,下岗失业是一个痛苦的的过程,但如何在困境中找准 二、 实施援助,,帮助就业,充分体现党和政政府的关心 一是鼓励用人人单位吸纳就业援助对象。凡凡用人单位通过街道劳务派遣遣公司招用援助对象的,其应应缴纳的社会保险费由政府按按最低缴费基数和比例给予为为期三年的养老、医疗和失业业保险补贴。 二是鼓励用人人单位招用年龄偏大的就业困困难人员。建立政府购买岗位位机制,实行岗位补贴政策。。用人单位招用3540(男男40、女35周岁)的失业业人员,并订立两年以上劳动动合同的,每招用1人补贴11000元。 四是鼓励街道、社区开发和采采集就业岗位。对街道、社区区通过开发社区公益性岗位或或利用辖区内机关事业单位服服务性岗位帮助援助对象实现现再就业的,根据与用人单位位签订一年以上劳动合同的再再就业援助对象人数,在合同同履行期间按每人每月30元元的标准给街道予以工作经费费补贴。 最近,我们还开展了了以送岗位、送政策、送技能能、送服务和落实社会保险补补贴政策为主要内容的 “四四送一落实”活动,按照工作作进展情况,对活动内容我们们将进一步的细化,从发放宣宣传材料、上门开展政策咨询询、发放调查表份数到实际享享受社保补贴人数;从开发公公益岗位到提供推荐就业次数数、到实现实际援助人数;从从培训专业、培训项目到实际际免费培训人数,要逐一进行行列表统计,工作中要力争强强化一个“实”,靠近一个““透”字,做到凡是符合援助助条件的,全部登记管理;凡凡是需要政策帮扶的,全部及及时帮助落实;凡是有培训愿愿望的,全部提供免费技能培培训;凡是不挑 三、培训技能,架设金桥,,努力为困难群体提供帮助 今天我们在这里举办开学典礼礼,只是这次以“送技能、架架金桥”为主题的再就业援助助活动的开始。我们一定要把把好事做好,把好事做到底。。为此,我们对这次活动进行行了认真的策划和精心的准备备。这次培训共开设了插花艺艺术、计算机操作工、美容化化妆、家政服务、中式烹饪、、汽车维修、服装制作、汽车车驾驶等8个专业,这些专业业的开设是经过认真的市场调调研,分析大家这个年龄段特特点而开设的,这些专业具有有广泛的市场前景,不是随意意确定的。至于大家选择什么么样的专业进行学习,我们是是充分尊重大家自己意见的,,可以说,这次培训班不仅是是历年来规模最大的一次,也也是专 这次学习培训本着“一切为为了学员,为了一切学员,为为了学员的一切”的宗旨,为为了方便大家学习培训,我们们采取集中面授与业余自学相相结合的形式,分别开设全日日制班、半日制班和晚班,特特殊情况或人员相对集中的专专业还可开设大周班、假日班班。 考虑到相当一部分学员员在学习培训期间的工作、生生活等到方面的问题,为充分分调动大家学习的积极性,解解决大家学习和生活的后顾之之忧,这里我作出明确规定,,凡参

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