基因分离定律描述.ppt

孟德尔 孟德尔选豌豆做实验 材料的原因 相对性状 孟德尔选豌豆做实验 材料的原因 1.豌豆 讨论 该实验模拟的是什么过程？每个小罐中的黄球和白球数量为什么要相等？ 2、在取小球前，你估算AA、Aa、aa组合的机率分别是多少？ 1 下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ 　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ 2.一对相对性状的遗传实验中，F2 实现3：1的分离比的条件是 3.杂种雌雄白毛绵羊交配，产生后代有白毛和黑毛两种，这种现象叫 （）  6.牵牛花的花色有红色和白色，由一对等位基因R、r控制的,下表是三组不同的亲本杂交的结果： 实验结果: 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解 对分离现象解释的验证——测交实验 几个概念 遗传题解题步骤 1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 孟德尔选豌豆做实验 材料的原因 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 思考 6、利用配子比例求相应个体概率。 显性性状 通常把F1表现出来的亲本性状称显性性状。由显性遗传因子控制 隐性性状 把F1没有表现出来的亲本性状称 隐性性状.由隐性遗传因子控制 性状分离 在杂种后代中出现不同亲本性 状的现象。 1.F1都表现出显性性状 2.F2出现了性状分离 3.F2中出现3:1的性状分离比 性状 指生物体的形态特征或生理特征。 形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。 Dd × D d D d DD Dd Dd dd DD × dd 高茎 矮茎 P 配子 Dd F1 D d 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 ： 2 ： 1 F1形成的配子种类、比值都相等，配子结 合是随机的。 F2性状表现类型及其比例 为高茎：矮茎 3：1 ，遗传因子组成及其 比例为DD:Dd:dd 1：2：1 孟德尔对分离现象解释的验证 让F1与___________杂交 -----测交 隐性纯合子 假说—演绎法 科学实验发现事实 大胆猜测推出假设 演绎推理实验检测 反复实验揭示规律 现象的观察与思考 七对相对性状的遗传试验数据 2.84:1 277（矮） 787（高） 茎的高度 F2的比 隐性性状 显性性状 性状 2.82:1 152（黄色） 428（绿色） 豆荚颜色 2.95:1 299（不饱满） 882（饱满） 豆荚的形状 3.01:1 2001（绿色） 6022（黄色） 子叶的颜色 3.15:1 224（白色） 705（灰色） 种皮的颜色 3.14:1 207（茎顶） 651（叶腋） 花的位置 2.96:1 1850（皱缩） 5474（圆滑） 种子的形状 面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？ 相对性状 此概念的三个要点: 同种生物:豌豆 同一性状:茎的高度 不同表现类型: 高茎1.5～2.0米,矮茎0.3米左右 Dd dd D d 配子 高茎 矮茎 高茎 杂种子一代 矮茎 隐性纯合子 × 测交 测交后代 d Dd dd 1 ： 1 请 预 测 实 验 结 果 ？ 一对相对性状的遗传试验 P × F1 × 787 277 3 ： 1 隐性性状 显性性状 性状分离 总结实验结果 分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代 成对存在 融合 分离 分离 配子 遗传因子 显性遗传因子 隐性遗传因子 杂合子 纯合子 性状分离 隐性性状 显性性状 相对性状 控制 自 交 自 交 纯合子 杂 交 分离定律的适用范围： （1）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传. (2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。 分离 定律 选择豌豆 作为实验材料 杂交实验 理论解释（假说） 测交验证