1.正确认读生字词。 2.有感情地朗读课文,了解当今桥梁的基本知识和将来的桥梁发展趋势。 3.在阅读中培养边读边想象、边读边勾画批注等自能读书的能力。 学习目标 驼背老公公, 趴在河当中, 背上有人走, 腹下也可通。 猜谜语 (桥) 赵州桥 立交桥 1.自读课文,要求读准字音,读顺句子,小组内检查,把容易读错的字、词写在纠错本上。 2.小组活动,交流纠错本。 承担 桥墩 拱桥 譬如 轮廓 袖珍 塑料 极薄 小巧玲珑 水涨船高 闲庭信步 望洋兴叹 无梁飞渡 1.茅以升先生为我们介绍了有关桥梁的哪些内容?默读课文,从中找出相关的语句画一画,并在旁边做批注。 阅读思考 “桥是什么?不过是一条板凳。……在这里,板凳的腿就是“桥墩”,桥墩的下面,深入土中的“脚”,就是“基础”,板凳的板就是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成的。” “然而,桥梁、桥墩和基础这三部分的花样实在多。” 桥梁的基本结构,类型。 桥梁在这三部分又有哪些花样?通过搜集资料你还知道哪些类型的桥梁? 整体感知 梁桥 拱桥 吊桥 斜拉桥 双拱桥 “ 人类的智慧是无穷的。今天的大桥,五花八门,已经了不起了,可是明天、后天的大桥,更是了不起。现在就让我来作为幻想家
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