九年级化学制取氧气 周练习.docVIP

制取氧气 周练习 一．选择题　　　　　　　　　　　　A．　　　　　　 B．　　　　　C．　　　　D．　　5．实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混和可得到一种气体，在这个反应的前后二氧化锰固体的质量是　　A. 变大　　　 B. 变小　　　 C. 先变大后变小　　　 D. 不变　　6．下列物质属于纯净物的是　　A. 5％的过氧化氢溶液　　　　　 B. 高锰酸钾完全分解后的剩余固体　　C. 液氧　　　　　　　　　　　　D. 洁净的空气　　7．某同学在实验室设计了4种制氧气的方案：①用过氧化氢和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热；③高锰酸钾加热后的固体放入过氧化氢溶液；④使二氧化锰受热。判断这四种方法　　A. 全正确　　　　　 B. 全不正确　　　 　　C. ①②③正确　　　 D. 只有①②正确　　8．下列关于二氧化锰的说法，正确的是　　 　　Ａ．如果不加入二氧化锰，加热氯酸钾不能产生氧气　　Ｂ．在氯酸钾的分解反应中，二氧化锰能加快分解反应的速率，起催化作用　　Ｃ．二氧化锰是催化剂，所以制得的氧气的质量增大　　Ｄ．二氧化锰只能作氯酸钾受热分解反应的催化剂　　9．下列四种放出气体的变化中，与其他三种有本质区别的是　　A. 木炭加热　　　 B. 蜡烛燃烧　　　 C. 高锰酸钾加热　　　 D. 水加热至沸腾　　10．用高锰酸钾制取氧气，反应结束后，残余固体中有二氧化锰，这二氧化锰是　　A. 催化剂　　　　　 B. 生成物　　　　 C. 氧化剂　　　　 D. 反应物　　11．下面是实验室制取和收集氧气的操作：①将高锰酸钾加入试管中，并用一团棉花放在靠近试管口的地方，然后用带导管的塞子塞紧；②用铁夹把试管固定在铁架台上；③检查装置的气密性；④加热试管；⑤用排水法收集氧气；⑥熄灭酒精灯；⑦实验完毕将导气管移出水面。其操作顺序正确的是　　A．③①②④⑤⑦⑥　　　 B．③②①④⑤⑦⑥ 　　C．②①③④⑤⑥⑦　　　 D．③②①④⑤⑥⑦　　12．打开一个装有液态空气的容器盖,将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是　　A．燃烧得更旺　　　 B．燃着的木条火焰熄灭 　　C．无明显变化　　　 D．先燃烧得更旺后熄灭二、填空题三、实验题：　　请回答：　　（1）写出实验室制取氧气的文字表达式：___________________________。　　（2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因：________________________________。　　（3）根据(2)中推测的原因，请你设计一个新的改进装置（可用图示或用文字叙述改进要点）。　　17．“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管里中”与“把过氧化氢逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中”的现象是否相同？哪种方法可以得到平稳的氧气流？　　18．问题：若把河水或自来水进行减压处理，你会发现有些气体逸出。这些气体主要是溶解在水中的空气（氮气、氧气等），在减压时，因溶解性减弱而逸出。把这些气体干燥后测得，氮气的体积分数小于氧气。根据这一事实，王洋洋认为氮气的溶解性大于氧气，张佳则认为氧气的溶解性大于氮气。为了证实谁的观点是正确的，他们设计了如下实验。　　实验：如右图所示，在水槽里装入适量的蒸馏水（没有溶解空气和杂质的水），然后把两支同样大小的试管分别充满氮气和氧气，同时倒插入蒸馏水中。如果试管内的液面高度AB，则______________的观点是正确的；反之，______________的观点是正确的。你觉得哪支试管内的液面更高呢？参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B C B D C C B D B A B 　　二．填空题　　13．　　(1)略向下；药品中的水分受热变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂；　　(2)塞紧单孔塞，把导管一端浸入水中，两手紧握容器外壁，导管口有气泡冒出，说明装置不漏气；若导气管口没有气泡冒出，说明装置漏气。　　(3)把导管从水中移出，熄灭酒精灯；水槽中的水倒流到试管中导致试管炸裂。　　(4)将带火星的木条放于瓶口，如果木条复燃，说明瓶内氧气已满。　　4．密度比空气大且不与空气反应；向上排空气法　　 　不易溶于水且不与水反应；排水；密度比空气大；上　　15．　　（1） A.二氧化锰B. 过氧化氢 C. 水 D. 氧气 E. 硫　 F. 二氧化硫　　（2）过氧化氢水＋氧气氧气＋ 硫二氧化硫　　16．　　（1）过氧化氢水＋氧气　　（2）除去水蒸气　　（3）加干燥管，用浓硫酸、固体氢氧化钠干燥等（或用图表示）（合理答案都给分）　　17．现象不同，第一支试管中看到迅速放出大量的热，第二支试管中气泡随着滴加过氧化氢