九年级化学元素、离子.docVIP

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九年级化学元素、离子

元素、离子 主要内容:元素、离子一、元素 元  素 原  子 概念 具有相同核电荷数的一类原子的总称。 化学变化中的最小粒子。 区别 只讲种类,不讲个数,没有数量多少的含义。 既讲种类,又讲个数,有数量多少的含义。 使用范围 用于描述物质的宏观组成。 用于描述物质的微观构成。 举例 如:水中含有氢元素和氧元素。即,水是由氢元素和氧元素组成的。 如:一个水分子,是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 联系 3.元素的分类   (1)金属元素,中文名称通常具有“钅”偏旁,只有汞除外。   (2)非金属元素,中文名称通常具有“石”、“氵”或“气”偏旁,如碳、溴、氧等。   (3)稀有气体元素,包括氦、氖、氩等。 4.地壳中元素的质量分数   地壳是指地球外表一层由岩石组成的固体硬壳,其中元素的含量排序前五位是:氧、硅、铝、铁、钙。                二、元素符号三、元素周期表四、核外电子的排布 3.元素的性质与原子结构(最外层电子数)的关系   元素的性质,特别是化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切。   (1)稀有气体元素:最外层电子数为8个(氦为2个)电子的结构,性质稳定。因此,稀有气体元素具有稳定结构。稳定结构:最外层为8个电子(K层为最外层,2个电子稳定)。   (2)金属元素:最外层电子数一般少于4个,易失去最外层电子,达到稳定结构。   (3)非金属元素:最外层电子数一般多于或等于4个,最外层易得电子,达到稳定结构。 五、离子的形成【例题解析】1.下列对元素的描述,正确的是(  )   A.元素是具有相同核电荷数的微粒    B.元素是具有相同电子数的微粒   C.元素是具有相同中子数的一类原子  D.元素是具有相同质子数的一类原子的总称   【分析】本题考查对于元素的概念的理解。元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。根据定义,D是正确的。B选项中,电子数经常会随着化学反应的发生改变,而电子的得失并不改变质子数,因此虽然在原子中质子数与核外电子数相等,但在元素定义中不可用核外电子数来判断元素种类。C选项,同种元素的原子的中子数不一定完全相同。如碳元素有碳12原子(6个质子、6个中子),也有碳13原子(6个质子、7个中子)和碳14原子(6个质子、8个中子),这3种碳原子的中子数都不相同,但都属于碳元素。A选项,元素是一个宏观、抽象的概念,元素不可能以微粒为定义的中心词。   本题答案:D   2.下列叙述正确的是(  )   A.若两种粒子的核外电子数相同,这两种粒子一定是同种元素   B.若两种粒子的质子数相同,这两种粒子一定是同种元素   C.若两种粒子只含一种元素,则这两种粒子的原子核中质子数一定相同   D.若两种粒子是同种元素,这两种粒子的最外层电子数一定相同   【分析】本题是对粒子的结构与元素之间的关系的辨析。A选项,核外电子数相同不一定是同种元素,如钠离子和氖原子,核外电子总数都是10,但不属于同种元素。B选项,没有确定粒子的种类,不能确定这两种粒子是同种元素,如H2分子 和He原子的质子数都是2,但不是同种元素。C选项,规定了两种粒子只含一种元素,则这两种粒子属于同种元素,则原子核中的质子数相同,因此C是正确的。D选项,同种元素的最外层电子数不一定相同,如钠原子和钠离子,最外层电子数前者是1,后者是8。   本题答案:C   3.某元素的阳离子A3+的核外有23个电子,核内有30个中子,则该元素原子的核电荷数和相对原子质量分别为 (  )   A. 23,53     B.26,30    C.26,56    D.23,46   【分析】本题考查离子的核外电子数和质子数之间的关系。A3+离子带3个正电荷,核外电子数为23,则核内质子数为23+3=26。相对原子质量等于质子数与中子数之和,故M的相对原子质量为26+30=56。   本题答案:C   4.下列叙述中正确的是 (  )   A.最外层电子数为8的微粒都是稀有气体元素的原子。   B.质子总数和核外电子总数都相同的微粒,一定是同种微粒。   C.氯原子和氯离子属于同种元素,具有相同的电子层数。   D.镁离子与氧离子的核外电子层结构不同。   【分析】本题考查核外电子的排布、最外层电子数和元素种类之间的关系。A.氦元素的原子最外层电子数为2,氦元素也属于稀有气体元素。B.选项中提出的是微粒,微粒包括分子、原子、离子等,本项可以是H2O分子和He原子相比较,它们的质子总数都是10,核外电子总数也是10,但它们显然不是同种微粒。C.质子数相同即为同种元素,画出原子、离子结构示意图就可以判断氯原子和氯离子都有3层电子,是正确选项。D.镁离子和氧离子都是有两层电子。同学们要养

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