九年级历史中国古代史单元复习资料.docVIP

中 国 古 代 史 考点模块一 中华文明的起源 一、元谋人、北京人的文化遗存（识记） 1、元谋人 时间：距今约170万年。 地点：云南省元谋县。 生产：会制造生产工具（制造工具是人和动物的根本区别）。 生活：使用天然火。 意义：是目前我国境内已知最早的人类。 2、北京人 时间：距今约70万至20万年。 地点：北京周口店。 体质特征：还保留猿的一些体质特征，但能直立行走，上肢基本具备了现代人的特点（北京人的进化过程，说明了劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用）。 生产：打造不同用途的石制工具。 生活：使用并保存天然火（火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进体质的发展和脑的进化）。 社会组织：过着群居生活——人类社会最原始的社会组织形式：共同劳动、分享，但不一定有血缘关系。 二、河姆渡遗址、半坡遗址的特征（识记） 1、河姆渡氏族聚落 时间：距今约7000年。 地点：今浙江余姚河姆渡村。 生产：1、使用磨制石器、骨器。（新石器时代） 2、用耒耜耕地，种植水稻（我国是最早种植水稻的国家）。 3、饲养猪、狗、牛等家禽。 4、制造黑陶。 生活：挖掘和使用水井，住干栏式房子，过定居生活（干栏式建筑是几千年来江南地区的主要建筑形式之一；定居生活说明了人类进一步摆脱了对大自然的依赖，改善了生存环境，提高了生活质量）。 文化：制作简单的玉器、原始乐器 意义：河姆渡遗址是长江流域氏族聚落的农耕文化的典型代表。 2、半坡氏族聚落 时间：距今约6000多年。 地点：今陕西西安半坡村。 生产：1、使用磨制石器。 2、用耒耜耕地，种植粟（我国是最早种植粟的国家）。 3、饲养猪、狗等家禽，打猎捕鱼。 4、制造彩陶（鱼纹彩陶盆）。 生活：住半地穴式房子，过定居生活。 文化：陶器上刻有符号，被认为这是我国早期文字的雏形。 意义：半坡遗址是黄河流域氏族聚落农耕文化的典型代表。 三、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说（识记） 1、炎帝 炎帝是传说中的“神农氏”，是中华原始农业和医药学的创始人，发明陶器，开辟集市，是黄河流域的部落联盟首领。 2、黄帝 相传黄帝造出了宫室、车船、兵器、衣裳。还让下属发明了文字、历法、算术、和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。是黄河流域的部落联盟首领。 3、华夏族的形成 4000多年前，炎帝部落和黄帝部落联合打败了蚩尤部落，后来炎黄双方在中原“阪泉之野”展开大战，黄帝取胜，最后双方部落走向联合，形成了后来的“华夏族”的主体。时至今日，海外华侨常自豪地称自己为“炎黄子孙”，因此，黄帝和炎帝被尊奉为中华民族的“人文始祖”。 4、尧、舜、禹传说 禅让制：在黄帝之后很久，尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。他们之间通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让制”（采用相对和平方式，而不是战争）。 大禹治水：禹是传说中的治水英雄，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，治理了洪水，化水害为水利，还领导人民开沟挖渠、引水灌溉，发展农民生产，被称为“大禹”，是站在文明门槛上的一位伟人。（说明实践出真知、众人拾柴火焰高、以身作则）。 考点模块二 国家的产生和社会变革 一、夏朝建立的时间、建立者，知道禅让制到王位世袭制的演变（识记） 时间：公元前2070年。 建立者：大禹在阳城（今河南登封）建立夏朝。 划区：禹把全国划分为“九州”，并铸造象征最高权力的“九鼎”。 建制：筑城堡，建军队，制刑法，设监狱，实行“王位世袭制”（禹死后，启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。这种转变是原始社会后期贫富分化出现和私有制产生的必然结果，是历史发展的必然）。 评价：夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家。 二、西周的分封制（识记） 古语：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。 目的：拱卫周王室，形成对全国的控制网。 方法：“授民授疆土”（周王把土地和臣民授予亲戚、功臣等）。 权利：诸侯平时镇守疆土，管理受封当地的事务。 义务：诸侯必须服从周天子的命令，交纳供品，战时随天子出征。 推广：封地内的分封（诸侯在封地内也进行分封，这样，周朝最终形成了天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶等级）。 作用：通过分封制，西周把政权和族权结合起来，依据血缘的亲疏来确定权位和财产的继承权，建立起严格的等级从属关系。同时加强了与各诸侯国、周边各少数民族地区之间的联系，促进经济的开发和文化的发展。 三、商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革（理解） 背景：1、春秋战国时期生产力的进步（变法的根本原因）： ①春秋时期，铁制农具开始出现、推广。 ②战国时期，开始使用两牛牵引的犁进行耕作。 ③各国重视兴修水利（如秦国的都江堰）。 2、生产关系的